设计营养教育计划的主要内容及步骤：①发现和分析营养健康问题；②分析问题的深层次原因；③确定优先项目；④确定营养干预目标；⑤制定传播、教育、干预策略和实施计划；⑥制定评价计划；⑦资源分析；⑧经费预算。（）

A.有针对性的设计营养教育计划

B.选择最佳的教育途径

C.选择有针对性的教育资源

D.进行预试验并根据反馈意见修改资料

A.进行营养状况调查，搜集目的人群的基本资料

B.进行营养教育计划的设计

C.选择教育途径和资料

D.准备营养教育资料和预试验

E.对营养教育效果进行评价

A.经费预算不是制订营养教育计划的内容

B.确定优先项目

C.制订实施计划

D.确定干预目标

A.确定优先项目

B.确定干预目标不是制定营养教育计划的内容

C.制定实施计划

D.制定评价计划

A.应当通过健康教育普及卫生防病知识，培养儿童良好的卫生习惯，增强体质，提高对疾病的抵抗能力

B.定期开展儿童眼、耳、口腔保健，发现视力低常、听力异常、龋齿等问题进行登记管理

C.对贫血、营养不良、肥胖等营养性疾病儿童进行登记管理，对中重度贫血和营养不良儿童进行专案管理，对先心病、哮喘、癫痫等疾病儿童及对有药物过敏史或食物过敏史的儿童进行登记管理

D.重视儿童心理行为保健，开展儿童心理卫生宣传教育，发现有心理行为问题，及时告知家长到医疗保健机构进行诊疗

A.学生受教育现状

B.目标实现的标准和评估手段

C.为学生提供的专门服务设施

D.实施计划的预定日期和期限

E.阶段性目标和年终目标

A.健康教育计划的设计

B.健康教育计划的实施

C.健康教育计划的评价

D.健康教育计划的总结