下列住院医师参与的交流活动最不能直接体现学员能力展示的活动?()
A.日常医疗工作中与患者的沟通交流
B.参与课题组科研工作中通过查询就诊记录开展的患者随访
C.参加专业学术交流会议并报告
D.在基地或者医院组织的活动中分享临床实践的小故事
E.面向社区市民开展的健康科普
A.日常医疗工作中与患者的沟通交流
B.参与课题组科研工作中通过查询就诊记录开展的患者随访
C.参加专业学术交流会议并报告
D.在基地或者医院组织的活动中分享临床实践的小故事
E.面向社区市民开展的健康科普
第1题
A.体验活动
B.交流活动
C.陪伴活动
第2题
A.国家对劳资双方采取强而有力的控制手段,对劳动契约采取干预态度,对集体劳动关系予以压缩
B.以劳动基准为核心,国家公权力对劳资双方的劳动契约直接介入、干预和管制
C.在劳动安全卫生与劳动监督检查方面,采取官僚本位主义,缺乏工会与劳动者的参与
D.劳动力市场政策主要是为配合国家经济发展计划,而较少从劳动者的立场进行规划,体现劳动者
第5题
A.全科理念
B.临床能力
C.医学人文素养
D.团队合作精神
E.以上都是
第8题
A.理论考核试题及技能操作考核评分标准
B.培训对象测评结果
C.培训对象执业医师资格考试通过情况
D.考勤记录等原始资料齐全
E.真实规范体现专业特点及分层递进的培训理念
第9题
A.教学查房要特别注意床旁查房的示范
B.指导医师应该批评住院医师查体的差错
C.住院医师汇报病史后应直接开始查体
D.查房示教中告知患者全程保持缄默
E.床旁汇报和查体完成后随即离开病房
第11题
A.人民代表大会制度等同于西方的三权分立制度
B.人民代表大会制度体现了国家的工作人员的管理权力
C.人民代表大会制度保证了国家机关的高效协调运转
D.人民代表大会维护了少数人参与国家管理的权力