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[多选题]

遗传在人的身心发展中的作用包括()。

A.遗传素质是人的身心发展的生理基础和前提,为人的身心发展提供可能性

B.遗传素质的生理成熟程度制约人的身心发展的过程和阶段

C.遗传素质在个体发展的不同阶段作用大小不同,随着个体的不断发展,遗传的作用日益减弱

D.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响

答案
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更多“遗传在人的身心发展中的作用包括()。”相关的问题

第1题

宋代王安石《伤仲永》一文,方仲永从小聪明伶俐,5岁作诗,然后却"泯然众人矣"。这说明()

A.遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性

B.遗传素质的成熟过程制约人的身心发展过程及其阶段

C.遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用

D.遗传素质在人的发展中不起决定作用

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第2题

“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用因素的是()

A.遗传

B.环境

C.个性差异

D.个人努力

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第3题

教育在人的身心发展中起()

A.次要作用

B.决定作用

C.辅助作用

D.独特作用

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第4题

下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述正确的是()

A.环境对人的身心发展有重要影响

B.遗传对人的身心发展起决定性作用

C.教育对人的身心发展起主导作用

D.社会环境对人的身心发展不起决定性作用

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第5题

影响人的身心发展的社会环境主要包括社会生产力和()。

A.遗传

B.社会政治经济

C.社会政治

D.社会经济

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第6题

“一个天生失明的孩子,很难培养他成为一个画家;一个神经活动灵敏、智力超常的儿童,就容易教育成材”,这体现了()6

A.遗传素质是人的省心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性

B.遗传因素的差异性对人的身心发展有一定的影响作用

C.遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征

D.遗传素质具有可塑性

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第7题

人们的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使大脑的某一方面反应能力提高,如
印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力,酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力。这种现象说明()

A.遗传是人的身心发展的生理前提

B.遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征

C.遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用

D.遗传素质具有可塑性

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第8题

在人的发展中起主导作用的是()。

A.遗传因素

B.环境

C.人的社会实践

D.教育

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第9题

在人的发展中起主导作用的因素是()

A.遗传素质

B.环境

C.教育

D.个人努力

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第10题

在人的发展中,内在动力的因素是()

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体的能动性

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