幼儿教育教师的角色应由教授知识转变为幼儿学习的()。

A.保教知识

B.安全知识

C.小学内容

A.教师由传统的知识传授者转变为幼儿学习的支持者，要求人人都是管理者

B.班级活动的设计和组织安排，班级管理者要大胆放权，由权威的前台走向服务的后台

C.孩子、家长、配班老师和保育老师都要走到班级管理的前台来

D.主班老师一人决定，不用和其他人商量

幼儿教师职业公正是指教师在幼儿教育教学的过程中，公平合理地对待和评价每一个幼儿。()

A.综合

B.整体

C.整合

D.集体

A.学术发展价值

B.一般发展价值

C.社会价值

D.研究价值

A.全面性

B.创造性

C.集体性

D.开放性

A.将宗教和道德教育放在首位

B.主张百科全书式的知识方法

C.使用直观实物教育教学方法

D.反对对幼儿的任何体罚行为

A.幼儿教育就是幼儿园教育

B.促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标

C.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的

D.社会领域的教育教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求