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[多选题]

一位政治老师在讲高中政治《多彩的消费》一课的时候,询问学生如果遇到想要买的东西又没钱会怎么办?如果用一个星期早饭钱去买想要的东西行不行?有的学生说没钱就攒钱去买;有的学生说可以一个星期不吃早饭去买也有的学生说会忍着不买等等。于是这位教师乘势插入了本课学习的重点——消费观念。以下关于该教学中的案例认识正确的是()。

A.该老师通过案例将理论与学生的生活实际相结合,有利于提高教学质量。

B.这只不过是用案例来引入教学内容,但真正核心的内容不一定是通过案例来总结的,也可以是老师讲授的,因此该老师采用的不一定是案例教学。

C.该老师在教学中引入了案例,因此他采用的是案例教学。

D.通过案例进行教学一定比讲授有效。

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更多“一位政治老师在讲高中政治《多彩的消费》一课的时候,询问学生如果遇到想要买的东西又没钱会怎么办?如果用一个星期早饭钱去买想要的东西行不行?有的学生说没钱就攒钱去买;有的学生说可以一个星期不吃早饭去买也有…”相关的问题

第1题

道法题。下面一段话错误的地方有几处今天的道法课是一位男老师为我们讲练习册。课中讲到了情绪、情感、马列主义、五四运动、友情等相关知识()

A.0

B.1

C.2

D.3

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第2题

下面这段话有几处错误今天为我们上道德与法治课的是一位男老师,从练习册第15页开始讲起,课程讲到了关于“自强”“课外阅读”“青春”等问题()

A.1

B.2

C.3

D.4

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第3题

一位老师在记录一个孩子上课时间每15分钟是否有扰乱课堂的行为,这位老师让定时器每15分钟响一次。当扰乱行为出现时,老师在数据单相应的地方做一记录。当一个间隔上已经做子记录后,老师就不用观察这个孩子或记录他的行为了,直到下一个间隔开始。这是以下哪一种记录方法()。

A.成果记录

B.间隔记录

C.连续记录

D.时间样本记录

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第4题

您喜欢哪种展示练习的方式()

A.用课件展示题目,看的清楚,有时有一些动画,比较生动形象,能吸引学生的注意

B.用实物展台展示书上的题目,看的清楚

C.老师在黑板上书写题目,能看清解题的每一步骤

D.看书讲,学生可以对照自己做的对不对

E.其他

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第5题

在学习“无脊椎动物的类群”一节时,殷金凤老师讲错了一个知识点,该知识点是()

A.迄今为止世界上寿命最长的海洋动物是有口无肛门的

B.以钉螺为中间宿主的血吸虫是雌雄同体的

C.按照分类,水螅、乌贼都不属于蠕虫动物

D.环节动物与节肢动物身体都具有分节现象

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第6题

《老师们的人间大爱》一集中例举了浙江台州的一位教师的人间大爱,其事例为()

A.23年资助贫困生30万元,自己生活十分节俭,骑自行车上下班

B.扎根深山35年,数十万次背学生过河

C.独臂残疾教师在大山中石头垒成的教室里,守着三尺讲台,整整30年没有离开

D.在一辆客车突然失控的危急时刻挺身而出,为抢救学生造成双腿粉碎性骨折,高位截肢

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第7题

课程中,黄老师讲“体”主要指的是什么?()

A.争第一

B.一定要赢

C.职责分明,各守其分

D.家国情怀

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第8题

你最喜欢哪种老师讲练习的态度()

A.严厉的,犯一点错就批评

B.宽容的,常会在上课时开一些小玩笑

C.轻声细语的,这样我们必须认真听才能听清楚

D.鼓励的,表现好的会及时的表扬和奖励

E.不管老师怎么讲,我都能控制自己专心听讲

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第9题

下列句子的翻译不恰当的一项是()

A.一老河兵/闻之,又笑曰:凡河中失石,当求之/于上流。(一位老河兵听说了讲学家的观点,又笑着说:凡是落入水中的石头,应当在河的上游寻找它。)

B.一讲学家/设帐/寺中,闻之/笑曰:尔辈/不能究物理。(一位讲学家在寺庙里讲学,听说了这件事笑着说:你们这些人不能推究物理。)

C.沿河求之,不亦颠乎(顺着河流寻找石兽,不也是颠倒错乱了吗)

D.其反激之力,必于石下迎水处/啮沙/为坎穴。((但)河水撞击石头返回的冲击力,一定在石头下面迎水的地方冲刷沙子形成坑洞。)

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第10题

窦昆老师讲的股权直播课程主题是()

A.分红股的分配机制

B.教育机构必须推行股权设计的八大理由

C.老板一定要分清楚的八种股权

D.股权设计的十七大坑

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第11题

一位新入园的幼儿问老师:“妈妈什么时候来接我”下面回答最合适的是()

A.妈妈放学后来接你

B.你想妈妈的时候妈妈就来接你

C.你现在想妈妈了吗妈妈一下班就会来接你的

D.妈妈下午五点来接你

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