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[单选题]

如今,图书信息浩如烟海。表面上看,读者具有无限的自由度,可以在茫茫书海中 自由选择。但事实上,他们无形中成了大众媒介的俘虏。大众媒介具有强大的议程设置功能, 它们通过图书广告、阅读排行榜、书评人推介、对图书进行定向推送,最后呈现在读者眼前 的,往往只是一个狭窄的阅读菜单。在新媒体环境下,这种定向推送就更为稀松平常了。新媒体在某种程度上,就是一个巨型的图书搜索引擎。大家都在利用新媒体这张网捕捞图书, 结果收获的多是同质化的东西。即是说,新媒体环境下的阅读很容易沦为“格式化”的阅读: 不仅所选择的阅读内容被格式化,甚至连阅读方式、阅读趣味也会被“格式化”。而且这种 “格式化”阅读带有很大的隐蔽性,不易被发现。 这段文字意在说明()

A.大众媒介和新媒体对阅读产生强烈影响

B.格式化阅读容易使读者形成思维定势

C.图书市场应为读者提供多元的阅读选择

D.读者应理性看待媒体推送的阅读菜单

答案

B、格式化阅读容易使读者形成思维定势

更多“如今,图书信息浩如烟海。表面上看,读者具有无限的自由度,可以在茫茫书海中 自由选择。但事实上,他们无形中成了大众媒介的俘虏。大众媒介具有强大的议程设置功能, 它们通过图书广告、阅读排行榜、书评人推介、…”相关的问题

第1题

有一个图书管理系统,一本图书可被多个读者借阅,一个读者可借阅多本图书,一个管理员既可管理图书信息,也可管理读者信息,图书,读者,管理员3个实体的属性如下: 图书(图书号,书名,类别,出版社,出版日期,作者名,可借数量) 读者(读者姓名,读者号,最大可借书量,已借书量,性别,读者类别) 管理员(管理员号,管理员类别,性别,联系电话,登录密码) 该图书管理系统的E-R图如下所示,图中空白处的填写顺序为 ()

A.借阅号、管理员号、读者号

B.借阅号、读者号、管理员号

C.读者号、管理员号、借阅号

D.读者号、借阅号、管理员号

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第2题

某单位资料室需要建立一个图书管理系统,初步的需求分析结果如下:(1)资料室有图书管理员若干名,他们负责己购入图书的编目和借还工作,每名图书管理员的信息包括工号和姓名;(2)读者可在阅览室读书,也可通过图书流通室借还图书,读者信息包括读者ID、姓名、电话和Email,系统为不同读者生成不同的渎者ID;(3)每部书在系统中对应惟—的一条在版编目数据(CIP,以下简称书目),书目的基本信息包括ISBN号、书名、作者、出版商、出版年月,以及本资料室拥有该书的册数(以下简称册数),不同书目的ISBN号不相同;(4)资料室对于同一书目的图书可拥有多册(本),图书信息包括图书ID、ISBN号、存放位置、当前状态,每—本书在系统中被赋予惟一的图书ID;(5)一名读者最多只能借阅十本图书,且每本图书最多只能借两个月,读者借书时需由图书管理员登记读者ID、所借图书ID、借阅时间和应还时间,读者还书时图书管理员在对应的借书信息中记录归还时间;(6)当某书目的可借出图书的数量为零时,读者可以对其进行预约登记,即记录读者ID、需要借阅的图书的ISBN号、预约时间。某书目的信息如表2-1所示,与该书目对应的图书信息如表2-2所示。表2-1书目信息表2-2图书信息系统的主要业务处理如下:(1)入库管理:图书购进入库时,管理员查询本资料室的书目信息,若该书的书目尚未建立,则由管理员编写该书的书目信息并录入系统,然后编写并录入图书信启、:否则,修改该书目的册数,然后编写并录入图书信息,对于进入流通室的书,其初始状态为“未借出”,而送入阅览室的书的状态始终为“不外借”。(2)借书管理:读者借书时,若有,则由管理员为该读者办理借书手续,并记录该读者的借书信息,同时将借出图书的状态修改为“已借出”。(3)预约管理:若图书流通室没有读者要借的书,则可为该读者建立预约登记,需要记录读者ID、书的ISBN号、预约时间和预约期限(最长为lO天)。一旦其他读者归还这种书,就自动通知该预约读者。系统将自动清除超出预约期限的预约记录并修改相关信息。(4)还书管理:读者还书时,则记录相应借还信息中的“归还时间”,对于超期归还者,系统自动计算罚金(具体的计算过程此处省略)。系统同时自动查询预约登记表。若存在其他读者预约该书的记录,则将图书的状态修改为“已预约”,并将该图书ID写入相应的预约记录中(系统在清除超出预约期限的记录时解除该图书的“已预约”状态);否则,将该图书的状态修改为“未借出”。(5)通知处理:对于已到期且未归还的图书,系统通过Email自动通知读者;若读者预约的书已到,系统则自动通过Email通知该读者来办理借书手续。根据以上说明设计的实体联系图。按规范化要求设计出3NF的数据库模式,并指出每个关系的主键和外键。建立存储过程实现借书功能。
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第3题

以下是某图书管理系统的数据库模式: 读者(借书证号,姓...

以下是某图书管理系统的数据库模式: 读者(借书证号,姓名,联系电话,身份证号,注销标记) 主键:借书证号 出版社(出版社名称,联系电话,地址) 主键:出版社名称 采购图书(ISBN,书名,作者,责任编辑,出版社名称,出版时间,单价,馆藏数量) 主键:ISBN 外键:出版社名称,参照 出版社(出版社名称) 上架图书(内部编码,检索号,借阅状态,ISBN,上架时间) 主键:内部编码 外键:ISBN,参照 采购图书(ISBN) 借阅(借阅编号,借书证号,图书内部编码,借阅时间,归还时间) 主键:借阅编号 外键:借书证号,参照 读者(借书证号) 图书内部编码,参照 上架图书(内部编码) 请基于上述数据库模式,用SQL实现以下操作: 1、创建基本表“采购图书”,要求包含主、外键定义,以及其它相关的完整性约束。 2、在已成功创建的“读者”基本表上,添加对属性“注销标记”的约束,要求该属性的值只能为“是”或“否”。 3、列出借书证编号为”S20170204”的读者借阅过的所有书籍的名称。 4、读者未归还的图书超过一定数量将不能再办理图书借阅,实现查询读者未归还的图书数量。 5、查询已采购图书中尚未上架的图书ISBN和书名,以便于指导工作人员及时上架图书(要求:不要使用集合查询实现)。 6、列出所有的上架图书的ISBN号和总被借阅次数(提示:考虑外连接)。 7、计算借书次数最多的读者姓名和身份证号(要求:先创建读者借阅次数视图,再在视图上查询)。 8、借书证编号为”S20170204”的读者曾借阅过一本《数据库原理与应用》,今日前来归还,经扫描该本书的内部编码是“N20160347”,请更新相关基本表中的数据。 9、增加一条记录到读者表中,借书证编号为“S20190141”,姓名为“张赫”,其他信息未知。 10、从基本表“上架图书”中删除那些已上架两年但从未被借过的图书。 11、图书的借阅情况是图书流通的历史记录,图书管理员只能添加记录和修改归还时间,而没有其他权限,请实现对图书管理员的授权操作。 12、读者经常按书名进行上架图书的查询,涉及到基本表“上架图书”和“采购图书”的连接,为加快查询速度,请在“上架图书”表的属性“ISBN”创建非聚集索引。

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第4题

七氟丙烷(C3HF7)灭火剂容易汽化不留残渣,适用于电器、精密仪器、图书档案等灭火。根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是()

A.导电性

B.腐蚀性

C.不助燃

D.沸点高

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第5题

如何激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯()

A.提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书

B.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

C.提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品,让幼儿自主选择和阅读

D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时,和他一起查阅图书资料,让他感受到图书的作用,体会通过阅读获取信息的乐趣

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第6题

根据《指南》的教育建议,为激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯,不应当()。

A.尽早让幼儿学会拼音和认字

B.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

C.提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品,让幼儿自主选择和阅读

D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时,和他一起查阅图书资料,让他感受图书的作用,体会通过阅读获取信息的乐趣

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第7题

真实地介绍图书的出版意图、内容提要和读者对象,不浮夸,不吹嘘,不作无根据的褒贬,是坚持图书宣传的()。

A.真实性

B.艺术性

C.思想性

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第8题

由于读者对图书的需求是多方面的,图书市场往往:呈现较强的异质性。我国图书市场,图书品种多而不精、泛而不深的现状已难以满足读者多方面的需要。一方面大的书城的图书经营品种不断增加,另一方面读者很难买到自己真正需要的图书。[2005年真题] 根据以上材料,回答下列问题:某个大型图书零售企业的决策者,为了提高企业的竞争能力,获取竞争优势,在选择图书目标市场时,应优先采取的策略是()。

A.无差异营销策略

B.差异性营销策略

C.密集性营销策略

D.分散性营销策略

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第9题

出版社利用大众传媒引导读者消费的方式有()等。

A.组织读者专访活动

B.发布图书广告

C.与电视台合作举办读书节目

D.发布出版物销售季报和半年报

E.发布书评

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第10题

售书的大概过程如下:接受读者的订书单,根据图书文件核查订购量,如缺书通知读者并填写缺书文件
,根据缺书文件进行缺书处理,将缺书单送采购科;如可以供应做销售处理,修改图书文件和销售文件,然后开发票,将收款单送财务科,将取书单和发票给读者。请绘制该过程的数据流程图。

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第11题

下列参考文献著录格式正确,并为图书的是()。

A.梁文道.读者[M].北京:法律出版社,2009.

B.读者.梁文道[M].北京:法律出版社,2009.

C.利勇.我们的集体回忆[J].读者欣赏(理论版),2012,(Z2).

D.我们的集体回忆,利勇[J].读者欣赏(理论版),2012,(Z2).

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