下列住院医师参与的交流活动最不能直接体现学员能力展示的活动()
A.日常医疗工作中与患者的沟通交流
B.参与课题组科研工作中通过查询就诊记最开展的患者随访
C.参加专业学术交流会议开报告
D.在基地或者医院组织的活动中分享临床实践的小故事
E.面向社区市民开展的健康科益
A.日常医疗工作中与患者的沟通交流
B.参与课题组科研工作中通过查询就诊记最开展的患者随访
C.参加专业学术交流会议开报告
D.在基地或者医院组织的活动中分享临床实践的小故事
E.面向社区市民开展的健康科益
第1题
A.日常医疗工作中与患者的沟通交流
B.参与课题组科研工作中通过查询就诊记录开展的患者随访
C.参加专业学术交流会议并报告
D.在基地或者医院组织的活动中分享临床实践的小故事
E.面向社区市民开展的健康科普
第2题
A.走向世界的过程中,要友好沟通,真诚合作,增进理解
B.走向世界,有利于历练、成熟、自我更新
C.在交往中探索世界,彼此守护,共同成长
D.国际交流活动浪费人力物力,最好是不举办
第3题
A.围绕病人的诊疗进行讨论,适当发散
B.教学查房应指导住院医师判读各种
C.教学查房应有护理人员参与
D.教学查房要注意医患沟通和隐私保护
E.教学查房可以不用指导学员的病历书写
第4题
A.实习医师
B.进修医师
C.未取得我院注册执业资格的医师
D.本院在编注册医师
第5题
A.体验活动
B.交流活动
C.陪伴活动
第6题
A.国家对劳资双方采取强而有力的控制手段,对劳动契约采取干预态度,对集体劳动关系予以压缩
B.以劳动基准为核心,国家公权力对劳资双方的劳动契约直接介入、干预和管制
C.在劳动安全卫生与劳动监督检查方面,采取官僚本位主义,缺乏工会与劳动者的参与
D.劳动力市场政策主要是为配合国家经济发展计划,而较少从劳动者的立场进行规划,体现劳动者
第10题
A.knowledge
B.competency
C.performance
D.analysis
E.action