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[单选题]

下列住院医师参与的交流活动最不能直接体现学员能力展示的活动()

A.日常医疗工作中与患者的沟通交流

B.参与课题组科研工作中通过查询就诊记最开展的患者随访

C.参加专业学术交流会议开报告

D.在基地或者医院组织的活动中分享临床实践的小故事

E.面向社区市民开展的健康科益

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更多“下列住院医师参与的交流活动最不能直接体现学员能力展示的活动()”相关的问题

第1题

下列住院医师参与的交流活动最不能直接体现学员能力展示的活动?()

A.日常医疗工作中与患者的沟通交流

B.参与课题组科研工作中通过查询就诊记录开展的患者随访

C.参加专业学术交流会议并报告

D.在基地或者医院组织的活动中分享临床实践的小故事

E.面向社区市民开展的健康科普

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第2题

来自俄罗斯的65名师生,参观了我国一所中学的音乐、美术、舞蹈、书法、器乐、体育等兴趣小组的活动及校园文化,并参与了该校的特色乒乓球运动和剪纸活动,欣赏了敦煌乐舞和器乐演奏,表演了合唱《喀秋莎》。材料没有体现的观点是()

A.走向世界的过程中,要友好沟通,真诚合作,增进理解

B.走向世界,有利于历练、成熟、自我更新

C.在交往中探索世界,彼此守护,共同成长

D.国际交流活动浪费人力物力,最好是不举办

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第3题

下列关于教学查房的说法,正确的()

A.围绕病人的诊疗进行讨论,适当发散

B.教学查房应指导住院医师判读各种

C.教学查房应有护理人员参与

D.教学查房要注意医患沟通和隐私保护

E.教学查房可以不用指导学员的病历书写

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第4题

下列哪种类型的医师可以直接书写的病历,不需要由本院取得注册执业资格的住院医师修改、补充以及审阅签字()

A.实习医师

B.进修医师

C.未取得我院注册执业资格的医师

D.本院在编注册医师

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第5题

《湖南省家庭教育促进条例》规定:父母或者其他监护人应当参与亲子阅读、体育锻炼、劳动实践、志服务等亲子()通过家庭会议、谈心交心、通信通讯等方式加强与未成年人的思想沟通和情感交流

A.体验活动

B.交流活动

C.陪伴活动

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第6题

下列对国家统合模式的特点表述正确的是()。

A.国家对劳资双方采取强而有力的控制手段,对劳动契约采取干预态度,对集体劳动关系予以压缩

B.以劳动基准为核心,国家公权力对劳资双方的劳动契约直接介入、干预和管制

C.在劳动安全卫生与劳动监督检查方面,采取官僚本位主义,缺乏工会与劳动者的参与

D.劳动力市场政策主要是为配合国家经济发展计划,而较少从劳动者的立场进行规划,体现劳动者

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第7题

住院医师能够根据患者的病史、体格检查、辅助检查的结果,判断患者的病情,并作出合适的临床决策。请问这体现了住院医师认知层次的哪一级?()

A.记忆

B.理解

C.应用

D.分析

E.评价

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第8题

住院医师能够根据患者的病史、体格检查、辅助检查的结果,判断患者的病情,并作出合适的临床决策。请问这体现了住院医师认知层次的哪级?()

A.记忆

B.理解

C.应用

D.分析

E.评价

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第9题

口腔住院医师参与全身疾病的治疗不包括()。

A.参与院内会诊、急会诊

B.放疗前口腔准备

C.参加心血管手术

D.心血管手术前准备

E.全身综合治疗方案的制定

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第10题

住院医师能够在临床中完整地进行胸腔穿刺术,这体现了胜任力分层中的哪个等级?()

A.knowledge

B.competency

C.performance

D.analysis

E.action

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第11题

科内哪些人员必须参与住培管理工作()

A.主治医师

B.主任医师

C.责任导师

D.指导老师

E.住院医师

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