通过系统的学习和课堂互动，你能够对英语测试的相关问题进行反思，尝试撰写反思报告，同时能够根据测试结果进行数据解释和试卷分析（）

A.上课老师需提高教学能力，使课堂生动起来

B.结合英语四级题型展开教学

C.多开展英语角、双语互动等活动

D.对现状表示满意，无意见

E.其它

A.线下教授所有学习内容，线上只进行作业的布置和提交

B.线上有完整的教学内容，线下教学作为线上内容的补充

C.线上有完整的教学内容，线下课堂只进行课后答疑和交流

D.教学互动中师生自由调整

A.教学硬件：独有的 EES 多功能教学平台，区别于 PPT，它的互动性和直观性更强

B.教学软件：引入剑桥教学体系，课程目标设置基于课标要求，对标国际标准

C.卓越英语有一套专门的方法激发孩子们对英语的兴趣。通过游戏、活动、辩论会等方式调动孩子们的参与热情

D.贴心的跟踪服务：每一节课我们都会有进出门测，紧密跟踪学生学习情况

E.有自然拼音和音标的学习课程

A.语文

B.数学

C.英语

A.教师通过课堂观察可以了解学生的学习情况

B.教师对小组讨论结果依据记录进行点评，这体现了评价主体的多元化

C.通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况

D.教师在课堂上进行点评是一种很有效的评价方式

A.采用视频互动课堂，在观看教学视频过程中，通过在屏幕上点选、拖拽、书写、录音等方式自主参与到课程中

B.所有的课程内容，都是0到8岁孩子生活场景里会出现的内容

C.叽里呱啦对课程内容进行二次本地化开发，更贴近中国孩子的生活场景

D.关注点在学习结果上，是否会背单子，是否会说句子

A.VR同步课堂

B.VR公共安全教育

C.天文创新课堂

D.英语互动教学

A.做阅读，精准找弱项

B.练错题，分步互动讲解

C.对标学+精准练

D.支持重点词汇语法和阅读能力薄弱点提升学习

A.梳理管理思维，帮助打通管理思路

B.能有更多最新的管理学理念，帮助打开管理认知

C.希望有立刻就能够使用的管理工具，帮助快速上手

D.希望有更多的研讨案例，帮助在实际案例中学习操作方式

E.希望有更多的管理互动游戏，边玩边学

F.您还有其他方面的希望，请填写（填空）

A.正因为社团是以爱好和兴趣为基础而形成的群众性团体，所以，你应把社团当作是发展个人爱好与兴趣的工具，从社团活动及成员中索取你需要的任何东西

B.正确处理第一课堂和第二课堂的关系，应有主次之分，合理地分配自己的时间和精力。只有这样才能把专业学习和素质培养有机的结合起来

C.时刻记住自己加入社团时的目的，这样才能以积极主动的姿态参加社团的各项活动

D.把社团当作培养综合素质的课堂和展示自我才华的舞台，同时，任何事情都必须从小处着手，因此，尽职尽责地完成每项工作，是实现自己目标的基本原则