小学数学教学过程的主要要素包括（)

A.由以考为主到以学为主

B.从只重视学习结果到既重视结果又重视过程

C.从只研究教法转变到既重视教法又重视学法

D.从重知识到重经验

E.从重过程到重结果

某山区小学，每个年级数学、语文等科的教学均由一名教师担任。这些教师属于（）

A．兼任教师

B．主任教师

C．级任教师

D．科任教师

A．防止学生产生厌倦情绪

B．可以突出认知策略教学

C．防止学生课业负担过重

D．突出数学概念与规则的学习

A.模型假设

B.模型建立

C.模型求解

D.模型检验与分析

A.主张普及教育

B.要素教育论

C.教学的教育性

D.五段教学法

E.教育与手工业生产劳动相结合

将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程称之为 ()

A．教学安排

B．教学设计

C．教学规划

D．教学

服务传递系统中的有形要素和传递过程也是服务营销系统的主要元素。()

A.逻辑归纳型

B.逻辑演绎型

C.示范型

D.探究发现型

A.精神

B.物质

C.数学

D.运气