美国各门课程中多样化的实践活动。日本的综合活动时间反映出对 ______在课程中地位的重视。【 】

A.设置的课程要与岗位需求能力相对应

B.通识能力培养只能通过通识课程实现

C.实践能力培养只能通过实践课程实现

D.课程体系要能全覆盖专业与通识能力

E.课程体系中各门课程要做到上下衔接

A.课程内容即教材

B.课程内容即学习活动

C.课程内容即学习经验

D.课程内容即社会生活

下列说法中，正确的是（）

A．人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”

B．前苏联心理学家维果茨基提出“以学生为中心”的主张

C．英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动

D．美国教育学家杜威以实用主义“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响

A.坚持四项基本原则，拥护党的领导，坚持正确的政治方向

B.学习态度端正，勤奋努力，具有较强的自学能力和钻研能力

C.自入学以来各门课程考试均一次性合格，且平均成绩在75分以上

D.积极参加我校以及学习中心组织的各项活动(如网上征文、校园游等)

A.英国

B.日本

C.美国

D.中国

A.隐性课程

B.显性课程

C.学科课程

D.活动课程

A.仅仅Ⅰ和Ⅲ。

B.仅仅Ⅱ和Ⅲ。

C.仅仅Ⅲ和Ⅳ。

D.仅仅Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。

E.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ。