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[单选题]

海氏工作评价系统的思维难度是指解决问题时当事者需要进行创造性思维的程度,“特定的情形仅需对熟悉的事情进行简单的选择”属于哪个等级()?

A.重复性的

B.模式化的

C.中间型的

D.适应性的

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更多“海氏工作评价系统的思维难度是指解决问题时当事者需要进行创造性思维的程度,“特定的情形仅需对熟悉的事情进行简单的选择”属于哪个等级()?”相关的问题

第1题

根据海氏三要素评估法,岗位评估分=知能得分+()得分+应负责任得分。

A.职责履行

B.工作态度

C.解决问题

D.技术能力

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第2题

文化作为一种系统为人们提供了陈述意义、解释行为、总结经验、架构知识、解决问题的思维工具。()

文化作为一种系统为人们提供了陈述意义、解释行为、总结经验、架构知识、解决问题的思维工具。()

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第3题

在高度竞争的全球环境中,当团队活动复杂而且难度大时,所有成员都应该在一种集权的结构中共享信息,以便解决问题。()
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第4题

小明在解决问题时总能想到其他人想不到的办法,这说明小明的思维具有变通性。()
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第5题

在围术期健康宣教中引入思维导图,主要是利用()

A.建立有利于人们对其所思考的问题进行全方位和系统的描述与分析,从而有利于找到解决问题的关键因素或关键环节

B.可伸缩性,人在学习新知识时,把新知识与原有认知结构相结合

C.无限的层次性

D.图象式思考将发散性思考具体化,以提升思考技巧,增进记忆力、组织力与创造力

E.思考的开放性和灵活性

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第6题

人们解决问题时,朝着多种方向探索多种正确答案的思维叫()。A.逻辑思维B.发散思维C.直觉思维D.

人们解决问题时,朝着多种方向探索多种正确答案的思维叫()。

A.逻辑思维

B.发散思维

C.直觉思维

D.聚合思维

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第7题

面向对象方法学的出发点和基本原则是尽可能模拟人类习惯的思维方式,分析、设计和实现一个软件系统的方法和过程,尽可能接近于人类认识世界解决问题的方法和过程,因此面向对象方法有许多特征,如软件系统是由对象组成的;( );对象彼此间仅能通过传递消息互相联系;层次结构的继承。

A.开发过程基于功能分析和功能分解

B.强调需求分析的重要性

C.把对象划分成类,每个对象类都定义一组数据和方法

D.对即存类进行调整

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第8题

有效的学习者是采取有效思维方法解决问题的人。()

有效的学习者是采取有效思维方法解决问题的人。( )

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第9题

运用已有的知识经验,按照现成的方案与程序来解决问题的思维活动是A.发散思维B.再造思维C.创造思

运用已有的知识经验,按照现成的方案与程序来解决问题的思维活动是

A.发散思维

B.再造思维

C.创造思维

D.集中思维

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第10题

在设计思维流程中,观察是()的起点,也是()、()、深入了解设计挑战的关键步骤。

A.解决问题

B.发现用户

C.发现需求

D.解决问题的开放性探索

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第11题

在原来的基础上,反方向操作,从相反的反向和角度去解决问题,是哪种创新思维。

A.“鲤鱼翻身”

B.“反弹琵琶”

C.“另起炉灶”

D.“无中生有”

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