要想知道自己在《电商数据分析》课程中的进步情况,采用以下哪种分析方法最合适。（)

B.让所有受训者知道参加培训并不仅仅是坐在教室里听讲，而应该带着一些问题和设定一些目标，积极地跟讲师和其他学员主动交流

C.参加培训后，应该要求受训者提出口头与书面报告，呈交上级，说明如何将学到的东西应用到实际工作中

D.选定评估对象

在格塞尔发展量表中，测量婴儿行为发展水平使用的指标为（）

A．教育商数

B．情绪商数

C．智力商数

D．发展商数

A.公开的我

B.盲目的我

C.秘密的我

D.未知的我

A.能知道根据冷热增减衣服

B.会自己系鞋带

C.能整理自己的物品

D.能按类别整理好自己的物品

A.在内容的进程安排上，纵向上增强了从小学、中学到大学的连贯性，横向上加强了多学科之间的协调性

B.从内容上看，自然科学进入了现代课程体系并取得了合法的地位

C.从课程的性质上看，民主化、民族化、科学化是现代课程的显著特征

D.从课程实施看，形式越来越多样，课堂上的活动丰富了，课外拓展活动受到重视，教科书的编写也越来越科学合理

A.案例

B.图标和工具

C.视频

D.情景演示

A.小彦同学计划大学毕业后就读研，对他而言，学好考研课程就是最重要的事

B.小尹同学立志做一名出色的社会服务人员，他的课外主要精力应该投入到社团活动和社会活动中去

C.小翁同学学的是汉语言文学专业，健身、运动对她而言，并不是一件必要的事

D.小全同学知道大学生应该全面发展，他对眼前的每一个机会都很珍惜，每一个机会都不放过

A.知与不知是对立统一的

B.从不知到知是一个连续性与间断性的统一

C.全知也就是不可知

D.量变是质变的前提和基础

A.2

B.3

C.4

D.5

也有的教师说：“我觉得在对学前儿童健康教育的评价中，家长的评价也挺重要的，幼儿在健康教育课的前后是否发生变化？又有哪些变化最明显？家长作为孩子最亲密的人，最有发言权了。比方说幼儿在健康行为习惯方面发生了改变，以前回家吃饭前不洗手，现在回家饭前、饭后都洗手，像这样的变化只有家长知道我们却不清楚。”

请谈谈你对这两种观点的看法，并陈述理由。