关于医患沟通以下说法正确的是()

A.沟通能力与生俱来，不用费劲学习和练习

B.只要掌握精良技术，沟通能力欠缺些不碍大事

C.诊断时间很短，难以进行良好医患沟通

D.医患沟通能力可以通过练习得到提高

A.沟通能力完全由性格决定

B.随着工作经验积累，沟通能力也会不断提高

C.医生很忙，没有时间进行沟通

D.沟通能力是可以通过学习获得

A.作为缓冲区与安全隔离内外网环境

B.实现划价缴费功能

C.构筑医患交流沟通平台

D.实现电子诊断报告的存储

A.围绕病人的诊疗进行讨论，适当发散

B.教学查房应指导住院医师判读各种

C.教学查房应有护理人员参与

D.教学查房要注意医患沟通和隐私保护

E.教学查房可以不用指导学员的病历书写

A.医患沟通是临床实践的核心

B.沟通是临床技巧的核心，是临床能力的基本要素

C.沟通技巧需要教与学

D.沟通技巧的培训需要采用特定的教与学方式

E.沟通是将理论转化为实践，说什么比如何去说更重要

A.教学中应注意操作细节

B.教学中应注意医患沟通的要素

C.教学中可根据临床实际情况调整教学内容

D.应规范教学内容

E.在理论基础上进行实践

A.要求高效的问诊能力

B.要求知识综合运用能力

C.要求快速的确诊能力

D.要求良好的医患沟通能力

E.要求独立诊疗能力

A.提高医疗服务质量

B.加强医患沟通

C.提高医疗风险的识别

D.合理运用高风险谈话制度

A.在MACC上没上线

B.在启动

C.在升级版本

D.在恢复出厂

A.患方不存在过错

B.医方没尽到合理诊疗的义务

C.患方有过错，医方尽到了合理诊疗的义务

D.医患双方均存在过错

A.住院病房设有医患沟通室，病床间需用隔帘隔开

B.电脑上住院患者一览表，护士离开电脑时应及时关闭

C.门诊各诊室实行一室一医一患制度，无独立空间时用隔帘隔开

D.为了做好职业防护，应将艾滋病及梅毒患者信息标记在护士白板上，及时提醒医护人员

E.医生为异性患者检查胸、腹、外阴等隐蔽部位时，应有与患者同性的护士或第三者在场