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题目内容
（请给出正确答案）
A.建立小组之后，组员之间就会自然形成积极的互赖
B.积极互赖是合作学习成功的重要基础，为了实现积极互赖，教师需要在合作学习过程中进行适当地干预
C.教师可以使用资源相互依赖、角色相互依赖、奖励相互依赖等促进合作学习中积极互赖的形成
D.教师为每一小组布置了适宜的合作学习空间，小组成员之间可以面对面沟通并围坐在一起，这可以看做是建立环境相互依赖的一种策略
E.在一节课中，最好只使用与一种积极互赖类型相关联的干预手段，否则会过犹不及
F.建立外部对手相互依赖的最佳策略就是让小组与小组之间互相竞争，一比高下
答案
更多“在下列有关积极互赖的描述中，表述正确的有：（)。”相关的问题
第2题
A.相比强度动因，持续动因的精确度低、执行成本低
B.相比强度动因，业务动因的精确度低、执行成本高
C.相比持续动因，业务动因的精确度低、执行成本低
D.相比业务动因，强度动因的精确度高、执行成本低
第3题
A.既能生活在水中，又能生活在陆地的动物是两栖动物
B.鳄鱼、大鲵属于两栖动物
C.两栖动物体温不恒定，冬季需要冬眠
D.两栖动物的幼体生活在水中，成体应该既可以生活在水中也可生活在陆地
第4题
A.如果并不打算依赖控制，注册会计师就没有必要了解业务流程层面的控制
B.如果不打算信赖内部控制，注册会计师仍需要执行穿行测试
C.无论对内部控制了解的结果如何，都应当对其进行控制测试
D.注册会计师需要了解与每一控制目标相关的所有控制活动
第7题
A、MIDI是一种音乐描述语言，它规定了乐谱的数字表示方法
B、MIDI音乐的文件扩展名为“.MID”或“.MIDI”
C、MIDI音乐可以使用Windows中的媒体播放器等软件进行播放
D、播放MIDI音乐时，声音是通过音箱合成出来的
第8题
A.共同学习法
B. 结构法
C. 建构式互动教学法
D. 自学交流式
