您认为可以从下列哪些资源中获得帮助（）

A.获得更多资源

B.提高个人影响力

C.站上更高平台

D.更加有动力

E.其他

A.教学目标设计更具梯度性

B.教学更具有整体性，连贯性

C.提高把握学情的意识

D.整合教材资源，节省课时

A.可以促进经济的发展

B.使得人与自然和谐相处

C.可以建立资源节约型和环境保护型社会

D.可以创造良好的生活环境，促进美丽中国建设与发展

A.我以前能赚差价就赚，现在我觉得透明交易才能获得更多的房客源

B.好多小中介公司为了获客在58端口发虚假房源，在A+发真房源收获得客户更多

C.入职前我认为自己获取的资源就是我自己，加入贝壳合作共赢

D.只要能帮助签单，对客户的需求可以做口头承诺

A.学生对太极拳不感兴趣

B.教师教学方式不当

C.学生缺乏耐心

D.课程内容枯燥

E.教学资源短缺

F.其他

A.立即电话联系催单用户的优先电话

B.连续两次仍无法电话联系上,通过短信方式告知催单客户

C.申请资源做为替代方案

A.个体咨询

B.团体心理辅导

C.心理健康教育选修课

D.心理健康教育讲座

E.心理健康测试

F.网上心理咨询

A.知识学习

B.模拟灭火

C.知识测试

A.学校所在地区红色文化资源较为匮乏

B.学生对美育接受程度和兴趣较低

C.教师缺乏美育相关认知和能力

D.其他

A.阅读数学专著

B.同伴互助

C.借助教研活动学习他人经验

D.其他

A.能（您的孩子可以从周围环境中找到半圆形和长方形，例如钟表是圆形的，桌子是长方形的）

B.基本能（您的孩子可以从周围环境中，偶尔能找到半圆形和长方形）

C.不能（您的孩子可以从周围环境中在成人的帮助下找到半圆形和长方形）