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[主观题]

制定幼儿园社会教育活动目标的依据主要有()。

制定幼儿园社会教育活动目标的依据主要有()。

A.以幼儿的社会性发展水平为依据

B.以一定社会的培养目标为依据

C.以幼儿园社会教育学科的发展为依据

D.以教师的活动设计为依据

E.以家长的建议和意见

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更多“制定幼儿园社会教育活动目标的依据主要有()。”相关的问题

第1题

为避免拜金主义、官本位等不良思想对幼儿社会性发展带来有害影响,幼儿园要在社会教育目标中强调合作分享、乐于助人等优良品质。这样做表明学前儿童社会教育目标的制定要以()为依据。

A.学前儿童社会教育学科的发展

B.学前儿童的社会性发展水平

C.一定社会的培养目标

D.以上都不是

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第2题

制定幼儿园教育目标的依据是()

A.教育目的

B.幼儿的身心发展的特点和可能性

C.幼儿园环境的条件

D.教学计划

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第3题

请论述幼儿园社会教育活动的评价依据。

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第4题

各种幼儿园课程之间的差异主要反映在所依据的教育哲学和所确定的教育目标的不同上。()
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第5题

幼儿在幼儿园每天的生活安排、教育活动等,是向幼儿进行全面发展的教育、实现幼儿教育目标的基本途径。()
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第6题

幼儿数学教育目标的层次一般包括三个层次;幼儿园数学教育总目标、()、教育活动目标。

A.学期目标

B.各年龄阶段教育目标

C.月目标

D.年目标

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第7题

幼儿音乐目标的制定,首先是把()作为依据的。

A.幼儿音乐发展的特点和规律

B.幼儿音乐教育学科本身的特性

C.社会对幼儿音乐教育的要求

D.家长对幼儿音乐教育的要求

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第8题

对学前儿童科学教育活动的评价应该是()。

A.依据标准,往往是标准的细化

B.依据方法,往往是方法的细化

C.依据内容,往往是内容的细化

D.依据目标,往往是目标的细化

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第9题

早期阅读活动的形式()。

A.图书馆阅读教育活动

B.幼儿园阅读教育活动

C.家庭阅读教育活动

D.社会教育资源的阅读活动

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第10题

在以下对组织目标作用的说法不恰当的是()。A组织目标的订立为组织提供了成员行动的方向B制定了

在以下对组织目标作用的说法不恰当的是()。

A组织目标的订立为组织提供了成员行动的方向

B制定了组织目标,不利于管理者进行决策

C目标达成度是业绩考核的基本依据

D组织目标是激发员工内在工作热情的重要激励手段

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第11题

《幼儿园工作规程》规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。()
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