艾滋病的健康教育不包括（)

A.经常测量血压

B.采用合理膳食，减少摄入钠盐、脂肪，注意补充钾和钙，提倡健康生活方式，减少高血压及其他心血管疾病的发病危险

C.增强体育活动

D.减轻精神压力，保持心理平衡

A.区分出在比较教育理论中的科学理论与反省理论

B.主张“历史与比较的融合”的分析视角

C.提出对比较的层次或类型的划分

D.提倡平等的对话与交流

A.面谈

B.体格检查

C.观察

D.查阅有关档案资料

上升，医护人员发现随着城镇化加速和生活方式的改善，辖区内居民的肥胖比例逐渐增加，为控制慢性病的发生，医护人员拟针对居民的肥胖开展一系列干预措施。

1、该城乡结合对肥胖合并并发症的患者进行干预包括()。

A、指导相应药物治疗方法

B、膳食干预自我检测体重

C、定期随访体力活动干预

D、动员家属配合组织朋友座谈会交流和控制体重的经验

2、关于肥胖干预措施的行为疗法，描述正确的()。

A、建立节食意识，每餐不过饱

B、细嚼慢咽减少进食时间

C、按计划用餐减少暴饮暴食的频率

D、自我限制进食量使用较小的餐具

3、该城乡结合部的群体预防包括()。

A、特别要减少脂肪摄入及水果摄入量

B、提倡休闲时间进行运动锻炼

C、定期检查与肥胖有关的疾病的危险指标

D、定期监测抽样人群的体重变化

E、开展营养教育提倡膳食平衡提倡体重自我监测

4、关于全体肥胖干预效果的评估，描述正确的()。

A、被管理人群通过饮食控制，增加身体活动等方式达到减肥目标的比例

B、被管理人群心脏血管疾病发病情况

C、被管理人群肥胖干预的满意情况

D、被管理人群肥胖者控制体重达标和未达标比例

E、被管理人群肥胖干预的卫生经济学评价被管理人群肥胖率知晓的情况

5、健康饮食的目标是()。

A、营养素摄入充足

B、平衡预防疾病

C、改善生活保持理想体重

D、丰富饮食

A.健康教育

B.康复指导

C.卫生宣教

D.专业培训

A.老年人

B.老年人照顾者

C.社区卫生服务人员

D.社区管理人员

E.政府公务员

A.桥梁作用

B.组织作用

C.联络作用

D.协调作用

E.考察作用

A.支持疗法

B.认知治疗

C.行为治疗技术

D.森田疗法

E.健康教育和咨询

A.预防保健

B.大病诊疗

C.医疗康复

D.健康教育

E.计划生育技术服务

A.少食多餐，多甜品

B.药物治疗

C.健康教育

D.运动

E.音乐治疗