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[填空题]

施恩教授把人的职业生涯目标按性质分为了()和内职业生涯目标。

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更多“施恩教授把人的职业生涯目标按性质分为了()和内职业生涯目标。”相关的问题

第1题

更新观念和提高工作能力属于施恩教授的哪个层次的职业生涯目标()。

A.长期目标

B.短期目标

C.外职业生涯目标

D.内职业生涯目标

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第2题

职业生涯发展阶段分为九个阶段的学者是()。

A.施恩

B.金斯伯格

C.库茨伯格

D.格林豪森

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第3题

施恩教授提出的职业锚共有()种类型。

A.6

B.7

C.8

D.9

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第4题

在施恩的职业生涯发展阶段中,充当应聘者、新学员的阶段是()。

A.进入工作世界

B.基础培训

C.成长、幻想、探索阶段

D.职业中期

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第5题

根据施恩的职业生涯发展阶段理论,以了解、熟悉组织,接受组织文化,融入工作群体为主要任务是()阶段的表现。

A.城战、幻想、探索阶段

B.进入工作世界

C.基础培训

D.早期正式员工

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第6题

___是指个体为了实现自我的职业生涯目标,在一定的时期内,为职业生涯发展而做的各种准备。

A.职业生涯规划

B.职业生涯管理

C.职业生涯目标

D.职业生涯准备

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第7题

为了实现人、机、环境之间的最佳匹配,人因工程学把()作为追求的重要目标。其标志是()。
为了实现人、机、环境之间的最佳匹配,人因工程学把()作为追求的重要目标。其标志是()。

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第8题

操作系统中,为了有效、方便地管理文件。常常将文件按其性质和用法分为()、用户文件和库文件三类。

A.系统文件

B.目标文件

C.特殊文件

D.批处理文件

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第9题

布鲁姆教育目标分类系统把教育目标分为了哪些方面()。

A.言语信息、智力技能、认知策略

B.认知学习、动作技能、情感态度

C.言语信息、动作技能、认知策略

D.认知学习、言语信息、情感态度

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第10题

所谓以人为本的发展观,就是社会的一切发展

A.既依赖人的发展,又为了人的发展

B.人的全面发展是根本出发点和归宿

C.把促进人的发展作为社会和人的发展的根本目标

D.把促进入的发展作为一切出发的基础

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第11题

“千里之行,始于足下。”我们可以把这句话引申为职业生涯之行,从()开始。

A.近期目标

B.阶段目标

C.长远目标

D.伟大目标

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