提出动机的归因理论的心理学家是()

提出归因理论的心理学家是（）。

A．耶克斯和多德森

B．马斯洛

C．维纳

D．多伊奇

最早提出归因理论的心理学家是()。

A．罗物

B．韦纳

C．威特金

D．海德

下列选项中，不研究归因理论的心理学家是()

A．布鲁纳

B．凯利

C．海德

D．韦纳

A.阿希

B.凯利

C.海德

D.韦纳

把学习者的学习动机分为“高成就动机”和避免失败的动机理论是（）。

A．自我价值理论

B．期望—价值理论

C．成败归因理论

D．自我效能感理论

从下列两题中任选一题作答：

l．试述维纳（B．Weiner）的成败归因理论，并阐述如何根据这一理论来激发学生的学习动机。

2．如要确认某地区是否存在中小学生课业负担过重的问题，可能有以下三种研究思路：（l）称书包；（2）课堂观察；（）问卷调查。试分析这三种研究思路的优劣，并提出你自己的研究设想。

A.两因归因模式

B.成败归因模式

C.三度归因模式

D.内外归因模式

A.U形曲线

B.倒U形曲线

C.45度斜线

D.波浪曲线

关于归因理论，下列说法不正确的是 ()

A．长期消极的归因心态有碍于学生人格的成长

B．教师的反馈是影响学生归因的重要因素

C．归因理论是由罗杰斯提出的

D．寻求理解是行为的基本动因