（)提出不要造就“稚气的博士和衰老的儿童” 。

A.洛克

B.福禄贝尔

C.卢梭

D.维果斯基

A.实施人才强国战略，牢固树立人才是第一资源思想

B.全面贯彻党管人才原则，加快培养造就德才兼备、锐意创新、结构合理、规模宏大的文化人才队伍

C.造就高层次领导人物和高素质文化人才队伍

D.加强职业道德建设和作风建设

A.灌输信任和希望

B.对自己及他人敏感性的培养

C.建立帮助、信任、关怀性的关系

D.不允许存在主义、现象主义和精神力量的存在

E.鼓励并接受服务对象对积极情绪和消极情绪的表达

A.列宁

B.朱厄特

C.古尔德博士

D.杜威

A.50～70年代，活动矫治器

B.60年代末，独立的口腔正畸学教研室培养硕士，博士

C.80年代初，方丝弓、细丝弓、亚历山大、隐形矫治

D.我国儿童错颌畸形发生率约60%

“水平思考”的概念是由英国心理学家 ()博士在进行管理心理学的研究中提出的，原指“管理上的水平思考法”，并非专用于广告创意。

A.了解人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡

B.认识自己的身体，关注自己的身体发育情况

C.识别容易发生性侵害的危险因素

D.学会选择和佩戴适宜的胸罩

A.节色欲

B.薄滋味

C.戒喜怒

D.惜元气

E.轻得失

A.给对方起绰号

B.对别人说“他是个坏孩子”

C.排斥孤立对方，“我们不要带他玩”

D.和周围的小朋友说“我们一起打他”