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[单选题]

根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定,下列内容不符合中级要求的是()。

A.能结合学生及教师对研学课程的评价结果和研学从业人员的评价结果分析,组织召开评价总结会

B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容,设计《研学课程实施评价表(学生、教师)》

C.能根据研学课程方案及组织实施,进行研学课程内容契合性、行程合理性、课程资源利用有效性等评价

D.能对研学课程组织实施评价结果进行分析

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更多“根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定,下列内容不符合中级要求的是()。”相关的问题

第1题

我国初中阶段研学旅行活动课程体系以()为主。

A.乡土乡情

B.县情市情

C.省情国情

D.寓教于游

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第2题

小明的班级开展了研学旅行,使用下列哪种方法分享此次活动更快捷方便?()

A.制作美篇后通过微信分享

B.在电视台播报

C.制作PPT分享

D.在报纸发表新闻

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第3题

根据要建立职业技能等级认定、教育培训制度和养老服务褒扬机制。()
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第4题

根据国家旅游局、国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心于2010年修订和发布的《调酒师》职业技能鉴定标准,调酒师分为()个等级。

A.二

B.三

C.五

D.四

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第5题

具有高级工以上职业技能等级,工作优秀、实绩突出的高技能人才,根据工作需要,经组织考察,可以进入“双序列”岗位任职。()
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第6题

根据本讲,我国依托工程由业主主导,学研联合创新,成功的研制了()大类30余种代表国际同类设备最高水平的成套新设备。

A.15

B.10

C.3

D.20

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第7题

班级环境是课程设计与实施的要素,开展班级环境创设对幼儿身心发展具有重要的意义,对幼儿的()起关键性作用。

A.独立性发展

B.智力性发展

C.社会性发展

D.心理健康发展

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第8题

课程设计中的目标模式的四个基本步骤依次是()

A.确定目标一组织与实施一选择内容一评价

B.确定目标一选择内容一组织与实施一评价

C.选择内容一确定目标一组织与实施一评价

D.组织实施一选择内容一确定目标一评价

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第9题

从侠义上理解,制定某个学程的具体过程是课程设计。()
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第10题

学校德育课程设计与实施可采用的措施有哪些?()

A、采用项目学习的方式

B、跨学科整合

C、以核心素养为导向

D、主题系统设计

E、以活动为主要形式

F、注重学生的现场学习和亲身经历

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第11题

加强原生、自主性知识产权的开发与保护可以增加我国对外贸易的技术要素禀赋,对此下列做法不可取的是()

A.要加大对产业技术开发与产业技术教育的投资

B.进一步强调学、研与产业的合作

C.促使企业专利成果向个人专利技术转化

D.从立法、执法等方面自觉加强知识产权的保护

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