某社区社会工作机构计划在社区开展针对老年人的健康教育活动。在服务策划阶段,社会工作者需要做的是()
A.了解老年人的人数及健康状况
B.根据老年人的身体状况安排活动场地
C.招募志愿者为老年人开展健康讲座
D.了解老年人对健康教育活动的满意度
A、了解老年人的人数及健康状况
A.了解老年人的人数及健康状况
B.根据老年人的身体状况安排活动场地
C.招募志愿者为老年人开展健康讲座
D.了解老年人对健康教育活动的满意度
A、了解老年人的人数及健康状况
第1题
A.社区的地理环境
B.社区的权利结构
C.社区的文化特色
D.社区的人口结构
第2题
A.创业技能培训
B.健康保健知识培训
C.“女德”知识培训
D.子女教育技能培训
第3题
A.支持性
B.保护性
C.补充性
D.替代性
第4题
A.到当地人力资源和社会保障局争取用人指标
B.与企业接洽协商,开发线上线下的就业岗位
C.发动社区社会组织,为残疾人提供关爱服务
D.引进社会工作服务机构,为残疾人提供专业服务
E.为残疾人办理个人住房抵押贷款,解决资金问题
第5题
A.到当地人力资源和社会保障局争取用人指标
B.与企业接洽协商,开发线上线下的就业岗位
C.发动社区社会组织,为残疾人提供关爱服务
D.引进社会工作服务机构,为残疾人提供专业服务
E.为残疾人办理个人住房抵押贷款,解决资金问题
第6题
A.根据社区经济条件制定具体规划
B.寻求政府专业部门制定规划
C.积极听取居民意见并给予相应解决建议
D.着重关注弱势群体
第7题
1.专业社会工作服务具有()的核心价值。
A.解决组织问题
B.助人自助
C.解决经济问题
D.解决贫困问题
2.专业社会工作服务注重()。
A.精神支柱
B.文化支持
C.经济支持
D.团队建设
3.根据案例可知,该项目的可行性有()。
A.专业社会工作在解决社会组织问题和需求方面的优势
B.前期基础和成果优秀
C.工作团队及支持力量丰富
D.该项目对社区多元参与社区治理需求的精准分析
E.制度保障
4.该项目的制度保障主要包括()。
A.项目日常行政机制
B.项目督导及培训机制
C.项目财务管理机制
D.项目实习生参与机制
E.项目宣传机制
第8题
某高校社会工作专业师生到彝族村落参与乡村振兴工作。为获得该村“集体性”问题的认识,掌握村落情况,他们向政府借阅了《彝族村落历史地理和自然资源》,查看了该村近年经济发展状况的数据资料;深入村民家中访问,与村民开座谈会,掌握了大量一手资料,为开展服务提供了依据。社会工作专业师生对该村社区问题进行分析的方法包括()。
A.查阅统计资料
B.查阅研究报告
C.查阅媒体报道
D.访问社区居民
E.进行民意调查
第9题
A.98kcal
B.105kcal
C.113kcal
D.117kcal
E.120kcal
第11题
A.动员辖区低龄老人参与志愿服务。定期探访失能老人
B.邀请律师义务为失能老人及其家属提供法律咨询服务
C.动员社区合唱团的成员.发挥专长入户陪伴失能老人
D.请社区卫生站护士定期到失能老人家中进行压疮处置