在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（)。A．顺序性B．不平衡性C．稳定性D．个

在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的()。

A．个别差异性

B．稳定性

C．不平衡性

D．顺序性

在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这遵循了人发展的（）。

A．顺序性

B．不平衡性

C．稳定性

D．个别差异性

A.不平衡性

B.阶段性

C.顺序性

D.个别差异性

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为 ()

A．学生只有机械记忆的能力

B．教师的知识、能力是不一样的

C．教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D．教育活动完全受制于人的遗传素质

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

A.培育一代新人

B.文化传承与创新

C.服务经济社会发展

D.提高科研能力

A.顺序性

B.阶段性

C.个别差异性

D.不均衡性

A.学校或老师在教育工作中无任何过错，对所发生的学生人身伤害事故不负法律责任

B.直接由学校或老师在工作中造成的人身事故，应由学校或老师承担法律责任

C.如果学校或老师在工作中有某些过失，但这些过失不是构成学生人身事故的原因，而仅是发生事故的一种条件，则学校或老师不负法律责任

D.对于在学校以外发生的学生伤害事故，如果活动是由学校组织的，并且学校确有过错时，则学校应负法律责任

A.近墨者黑，近朱者赤，故学生不能与品行不良的同学交往

B.金无足赤，人无完人，故教师要多表扬学生，少批评学生

C.有比较，才有鉴别，故教师在教育学生时可以使用反面教材

D.听其言而观其行，故教师不宜要求学生犯了错误总要写检查

A.敬业精神

B.人文精神

C.科学精神

D.创造精神