作为教育工作者，教师在教育工作中承担的历史任务是（)。

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为 ()

A．学生只有机械记忆的能力

B．教师的知识、能力是不一样的

C．教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D．教育活动完全受制于人的遗传素质

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这遵循了人发展的（）。

A．顺序性

B．不平衡性

C．稳定性

D．个别差异性

在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的()。

A．个别差异性

B．稳定性

C．不平衡性

D．顺序性

A.实际需要

B.假设

C.调查

D.理论

鲁纳 D．根舍因

A.提起申诉的人必须是不服学校处分或认为学校侵犯了其合法权益的学生本人

B.必须针对特定的被申诉人

C.提出申诉的事项必须在教育法律、法规规定的受理范围之内

D.提出申诉必须遵循一定的程序

E.必须符合法定的法律责任年龄

在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是在教师指导下通过（）来实现的。

A．直接经验

B．间接经验

C．生活经验

D．生产经验

A.完成教学任务

B.完成育人任务

C.实现教学目的

D.以上都对

” 材料二：“教师也是教育过程中的直接个人象征，是学生可以视为同自己一样，并拿来同自己作比较的人物。” 材料三：“很清楚，机器不是将要代替教师——实在，如果教学中比较麻烦的工作能够交给自动机器去做，可能会产生更多和更好的教师的需要。”

材料中反映的是哪个现代欧美教育思潮？其核心观点有哪些？