实验教育学的代表人物是（)。A．比纳和西蒙B．拉伊和梅伊曼C．蒙台梭利和德可乐利D．霍尔和萨利

最早对成人期的心理进行发展理论研究的心理学家是精神分析学派代表人物之一的()。

A．荣格

B．霍尔

C．比纳

D．彪勒

传统教育学的代表人物和著作是（）。

A．夸美纽斯的《大教学论》

B．赫尔巴特的《普通教育学》

C．洛克的《教育漫话》

D．杜威的《民本主义与教育》

19世纪末叶在德国出现了（)学派，其主要代表人物有：雷斯琴、狄兹、辉特尼、勃鲁格曼、奥斯特霍夫、德尔布吕克、维尔纳、西佛士、保罗等。

物的是（）

A．鲍尔斯

B．阿普尔

C．布厄迪尔

D．克拉夫基

A.唐纳斯

B.斯塔费尔比姆

C.勒温

D.班杜拉

国际收支货币分析理论的代表人物是 ()

A．蒙代尔

B．亚力山大

C．勒纳

D．马歇尔

下列心理学派与其代表人物，正确匹配的是（）

A．机能主义——冯特

B．格式塔——铁钦纳

C．人本主义——罗杰斯

D．构造主义——詹姆斯

当代行为改造型激励理论的主要代表人物是（）

A.亚当斯

B.弗鲁姆

C.斯金纳

D.奥德弗

英国既得权说的代表人物是()。

A．戴西

B．萨维尼

C．杜摩兰

D．巴托鲁斯