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[多选题]

爱国情感是()。

A.直接感受和情感体验

B.有强烈的感染力和激发力

C.不具有系统理论性

D.是爱国行为的基础

E.是低层次的

答案
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更多“爱国情感是()。A.直接感受和情感体验B.有强烈的感染力和激发力C.不具有系统理论性D.是爱国行为的”相关的问题

第1题

下列说法正确的是()

A.爱国情感是爱国主义的基础,是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验

B. 爱国思想爱国主义的灵魂,是人们对祖国的理性认识

C. 爱国精神是爱国主义的灵魂,是人们长期以来形成的一种稳定情感。

D. 爱国行为是爱国主义的体现,是指人们身体力行,报效祖国的实际行动。

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第2题

个体对不同情绪和情感状态的自我感受称为()。

A.外部表现

B.生理唤醒

C.阈下反映

D.主观体验

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第3题

()是情感的具体形式和直接体验。

A.态度

B.情感

C.体验

D.情绪

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第4题

文学创造作为一种特殊的意识形态生产,其自身的特殊规律在于()。

A.其生产成果主要体现为人的情绪、情感的物化形态

B.它通过情感把握来表达主体对世界的主观感受和认识以满足人们的情感需要

C.它是人的本质的异化

D.它建立在对现实世界的真实感受的基础上,以审美情感去体验和发现世界的美,并创造出美的精神世界

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第5题

符合社会道德准则的思想和行为,就会感到敬佩、赞赏或自豪,产生肯定的情感体验,否则就会有厌恶、愤恨或内疚的感受。这是人的()在起作用。

A.道德感

B.美感

C.理智感

D.统感

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第6题

幼儿的艺术教育应该顺应幼儿发展的特点,始终把幼儿的()的尊重放在首位。

A.个性、情感

B.感知、体验

C.感受、情绪

D.想象、情趣

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第7题

关于文学观念的诸多认识中,体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现而言有其独特的文学主张,主要是()。

A.文学不是对于世界的摹仿

B.文学不是对于世界情感的表现

C.文学创作的任务不是忠实地记录客观感受或主观情感

D.文学作品的价值不在于所传达的体验本身的特异性或神秘性

E.读者阅读作品,主要是要理解作者赋予其中的体验

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第8题

当教师运用小组调查法时,需要评估的内容包括哪些()。

A.教师需要对探究过程本身做整体性的评估

B.教师需要评估学生在调查中的学习情况

C.教师需要评估学生在小组调查中的情感体验,比如让学生反思自己对学习到的知识和学习过程的感受

D.教师需要评估最终报告的质量

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第9题

爱国既需要情感的基础,也需要理性的认识,更需要实际的行动。只有做到爱国的深厚情感、理性认识和实际行动相一致,才是真正的爱国者。()
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第10题

培育爱国情感是报效祖国的基础。在当代中国,培育强烈的爱国情感,需要()A.完全接受祖国的历史和现

培育爱国情感是报效祖国的基础。在当代中国,培育强烈的爱国情感,需要()

A.完全接受祖国的历史和现实

B.树立强烈的民族自尊心和自信心

C.对国家发展中出现的问题和不足视而不见

D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨

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