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[单选题]

在《脸谱》这个故事里,“我”为什么会觉得自己的孙悟空脸谱最美丽()

A.因为那个孙悟空脸谱是小摊上最美丽的

B.因为我用很少的钱买回了脸谱

C.因为妈妈亲自教我涂色、打蜡,脸谱倾注了妈妈对我的爱

D.因为妈妈涂色、打蜡的水平比手艺人更高超

答案
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更多“在《脸谱》这个故事里,“我”为什么会觉得自己的孙悟空脸谱最美丽()”相关的问题

第1题

关于《黠儿窃李》这个故事,下列说法不正确一项是()

A.邻居家的院子里种着许多鲜美的李子,他怕别人来偷,就在墙内挖了一个陷阱,在陷阱里面放了许多脏东西

B.有三个小孩子一起去邻居家偷李子,他们爬上墙头后一起跳进了院子里,没想一下子都掉进了陷阱里

C.当一个孩子掉进陷阱后,他把另外两个朋友也骗了下来。因为他觉得,如果有一个人没掉到陷阱里,那那个人就会一直嘲笑掉到陷阱里的人

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第2题

情绪管理三部曲WHY我为什么会有这种情绪以下说话正确的是()

A.我为什么生气

B.我为什么难过

C.我为什么觉得挫折无助

D.平时心情不好的时候会怎么处理

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第3题

刘先生接到陌生电话,对方在电话中直接询问是不是刘先生,由于刘先生近日与沈经理有业务往来,就顺口问其是否为沈经理,对方称是。第二天上午,对方再次给刘先生打电话,称自己临时约见一个领导,需要给领导送礼托人办事,但自己转款不方便,让刘先生帮忙转款1万元,事后归还。刘先生按照对方要求通过支付宝分两次转款。过了一会儿,对方又称钱不够,刘先生感觉被骗,便联系手机里存储的沈经理手机号后发现被骗。请问,此类冒充熟人诈骗能够得逞是利用人们哪种心理()

A.担心自己贸然询问对方姓名,会让人觉得自己不重视对方,从而影响之间的关系

B.自信不会被骗,从而轻信对方,并按照要求进行转款

C.对方在电话中提到给领导送礼,反正钱也不多,自己利用这个机会也能博得领导好感

D.别人让我帮忙是信任我,我过多询问是不礼貌的行为

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第4题

读了《黠猱媚虎》这个故事,我知道了()

A.猱是一种跟忠诚的动物,它每天都任劳任怨地帮老虎挠头

B.因为老虎觉得猱给它挠头很舒服,所以它每天都让猱给它挠头,它们也成了好朋友

C.猱很狡猾,嘴上一套心里一套,趁老虎不注意把它的脑子挖出来吃,最终害死了老虎

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第5题

以下属于坐席服务技巧运用比较妥当的话术表达是()

A.客户:1公斤衣服要收我多少费用坐席:关于这个资费标准,我已经说得很清楚,现在我再说第三次,麻烦你听好

B.客户:在线客服是查件还是寄件的坐席:什么东西那您要办什么业务呢

C.客户:这个包裹是我的,是我在京东下订单的,填了我爸爸的名字,留了我妈妈的电话,收件地址是我哥哥的工作单位。坐席:您都把我搞糊涂了,你是收件人还是收件方呢

D.客户:我记得在办证部门办理身份证时已交齐费用的!为什么投递员上门时要我另交邮费呢这不是乱收费吗坐席:我觉得可能是我们的沟通存在误会

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第6题

用指定的词语或格式完成句子(对话):A:我觉得这个女演员不怎么漂亮。B:()她可会演戏了。(别看)

A.她长得不好看

B.别看她长得不好看

C.她长得好看

D.还可以

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第7题

运用本课程所学知识,从目标的达成程度、活动内容和形式的适合程度、活动内部要素的协调程度、效

果分析四个方面对所给的语言教育活动案例进行分析评价。字数不少于400字。大班《魔术师》儿歌仿编活动实录

一、整理相关经验

1.教师出示红色卡片

师:这是什么颜色?

幼(齐):红色。

师:请你说说你在哪里看到过这种颜色东西?

幼:红花、红苹果、红草莓、红番茄、红头花、红蜡烛„

教师一一肯定。

幼:红西瓜。

师:西瓜的什么是红色的?

幼:西瓜肉是红色的。

师:对,西瓜的瓤(强调“瓤”)是红色的。

2.教师出示蓝色卡片

师:这是什么颜色?

幼(齐):蓝色。

师:你看到过哪些东西是蓝色的?

幼:蓝天白云、蓝花、蓝衣服、蓝凳子、蓝色大海、蓝色葡萄„„

教师一一肯定。

3.教师出示绿色卡片

师:这是什么颜色?

幼(齐):绿色。

师:你看到过哪些东西是绿色的?

幼:绿叶、绿树、绿青蛙„„

幼:草地。

师:是什么草地?

幼:绿草地。

4.出示黄色卡片

师;你在哪里看到过这种颜色?

幼:香蕉、梨头。

师;我们说的都是吃的,想想动物有没有呢?

幼:猫、老虎„.

5.扩散思维

师:大家再想想,这些颜色果园里有没有?家里有没有?市场里有没有呢?

二、学习儿歌

师:魔术师能把你们说的都变出来呢1

1.教师念儿歌

师:他们是一群调皮的魔术师,红的会变太阳,黄的会变香蕉,绿的会变树叶,蓝的会变葡萄。

师:魔术师是谁?

2.教师念儿歌(出示图谱)

师:这群魔术师不光我有,你们每个人都有,而且藏在你们的书包里呢。魔术师是谁?

幼:毛笔、颜料笔、水彩笔、气色花、彩虹„„

师:谁说水彩笔?为什么?

幼:是我。因为水彩笔有很多种颜色。

师:谁说七色花?为什么?

幼:是我。七色花有很多种颜色。

师:我觉得大家猜得都很棒。儿歌里说魔术师是一个还是很多个?一起住在哪里?儿歌里说一种

颜色只能变一件跟自己颜色一样的东西。那么,七色花是吗?

幼:不是。

师:那么最可能的是谁?

幼:彩虹。

师:老师说是我们每个人都有。彩虹每个人都有吗?

幼:不是。

师:那是谁呢?

幼:水彩笔。

3.幼儿跟图谱念儿歌。教师撕掉图谱中的“?”,和幼儿一起念儿歌

4.理解最后一组图片:亲亲热热在一起。请几个孩子一起表演一下这一句

三、表演儿歌

1.师:有几个魔术师?红魔术师除了太阳,所有红色的东西都会变;绿魔术师除了绿树,所有绿色的东西也都会变;蓝魔术师除了大海,所有蓝色的东西也都会变;黄魔术师除了香蕉,所有黄色的东西也都会变。

2.出示4把贴有四种颜色标记的椅子,请四个孩子上来表演。

师:你要用这个颜色变出什么呢?请你静悄悄地想几秒钟。

师:请你告诉大家,你要变什么。

(幼儿表演)

3.第2-4遍请想表演的孩子自由上台抢椅子表演

师:谁还想来?

四、仿编儿歌

1.教师出示图表,演示图表的用法

2.还有其他的魔术师(白色、紫色、棕色„„)

附:魔术师

小小蜡笔

是几个调皮的魔术师。

红的会变太阳,

黄的会变小鸡,

蓝的会变云朵,

绿的会变草地。

魔术师玩累了,

回到房子里,

亲亲热热在一起。

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第8题

Once you’ve been to Iceland, you ’ll understand why I ’ve been there many times.A)你

Once you’ve been to Iceland, you ’ll understand why I ’ve been there many times.

A)你曾经去过冰岛,你会明白我为什么会多次去这个国家。

B)你去过冰岛一次,你应该去了解我多次去那儿的原因。

C)你去过一次冰岛,你应该了解我为什么会在那儿花很多时间的原因。

D)一旦你去过冰岛,你就会明白我为什么会多次去这个国家。

E)一旦你到了冰岛,你就可以了解我什么时候去那儿的。

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第9题

读了《猫号》这个故事以后,你觉得应该如何称呼齐奄家的那只猫呢()

A.猫

B.龙猫

C.鼠猫

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第10题

璐子为什么要拼尽全力向前奔跑()

A.因为她听见了故事种子演奏的声音,觉得星丸可能在那里

B.因为她看到了梦貘

C.因为她打开了《月神赋》

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第11题

对于篮球裁判有什么想法,为什么会选择裁判团,觉得会在裁判团能够学到什么?在知道苦和累之后,能否一直坚持下去?
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