确定广告主题时，把商品特点与消费特点相结合的作法是已经过时的方法。（)

A.商品本身的历史

B.制造工艺与过程

C.生产与经营者的声誉

D.市场供求

E.竞争状况

A.商品生产阶段

B.广告创作阶段

C.50年代的突出产品的自身特点和产品间差异及消费者利益的阶段

D.60年代以来制造品牌差异，树立品牌形象、提高企业声誉阶段

E.70年代至今，商品在消费者心目中确定一个位置，即广告定位阶段

A.形状

B.特点

C.种类

D.大小

A.中的资源是否有助于教学目标的实现

B.布局与页面设计是否符合学生的特点

C.所设计的例与学习内容是否相对应

D.本单元教师采用“确定主题-分组探究-作品制作-展示交流”的方式是否有利于教学重点的突破

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

A.从四肢末端走向全身

B.行于体表，不入内脏

C.有结聚散络的特点

D.结局部位多在关节及肌肉丰厚处

E.与邻近的他经相联结

A.原生形式，让用户以阅读资讯流的方式阅读广告，多触点引导用户深度互动

B.全量触达，超强视觉冲击，实现品牌信息高价值曝光，满足品牌多种曝光诉求

C.品牌广告主发起定制主题话题活动，整合TikTok 各种入口资源，实现品牌与用户共创海量优质内容