成年人参加学习的基本心理需求不包括（)。

A.合理安排学习

B.防止不良心理性格的的产生

C.培养社会适应能力

D.保护自尊心

A.满足未来公民的基本数学需求，为学生进一步的学习提供必要的语文准备

B.满足未来公民的基本数学需求，为学生进一步的学习提供必要的政治准备

C.满足未来公民的基本数学需求，为学生进一步的学习提供必要的教学准备

D.满足未来公民的基本数学需求，为学生进一步的学习提供必要的数学准备

A.人的价值的假设

B.服务对象的假设

C.人的成长发展的假设

D.对服务对象问题的假设

E.对人性的基本看法

A.尽量“拉平”需求波动

B.改善需求预测工作

C.增加设备和人员的柔性

D.减少供应的不确定性

A.控制式

B.补偿式

C.发展式

D.融合式

A.采用婴儿的学习方法

B.放弃成年人的学习方法

C.在我们已经逐步积累知识和技能的基础上，在学习中主动找回婴儿勇于体验、宽容而无偏见等特质

D.我们的学习需要在有人看护和看管的情境下开展

有一名10岁儿童参加智力测验，他的心理年龄为12岁，其比率智商是（）

A. 83

B. 110

C. 120

D. 125

A.生活方式

B.需求规范

C.需求目标

D.需求标准

E.购物心理

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.双重趋避冲突