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题目内容
（请给出正确答案）
A.从重知识到重人格
B.从关注人与人的关系到关注人与环境的关系
C.人本主义对我国的教育目的产生深远影响
D.从单纯看重知识经验到同时重视经验对个人的意义
E.从重视外显行为到重视内在世界，强调感受、信念、价值、抱负等内在因素的决定性意义
答案
ACDE
更多“人本主义教学理论主张激发和满足学生的自我实现和自我拥有，认为教育要符合学生人性发展的实际需要。人本主义教学理论对当代教育产生了广泛的影响，主要表现在（）”相关的问题
第1题
A.建构主义课程理论
B.人本主义课程理论
C.改造主义课程理论
D.要素主义课程理论
第2题
A.RG理论，小王的服务主要满足了学生的（）需要
B.生存
C.成长
D.关系
E.安全
第3题
A.该校忽视了学生的兴趣和需要
B.该校的做法违背了人本主义的教育观
C.该校的做法符合社会改造主义、要素主义课程理论的主张
D.该校的做法说明了知识是智力的基础，知识比智力更重要
E.该校严格进行教学管理，控制学生的每一分钟时间，有助于学生的全面发展
第5题
A.人的天赋
B.人的本性
C.人的潜能
D.人的动机
E.人的情绪和情感
第6题
有关夸美纽斯所提出的教学原则，下列说法中错误的是（）
A．夸美纽斯关于教学原则的一些主张，已经形成了一个教学原则体系，是教育史上最早提出的教学原则体系
B．提出了系统性和循序渐进性原则，认为传授给学生的知识应该是系统的，教学的进行应该循序渐进，只有这样，才能使学生在学问上取得进步，能力得到发展
C．在教育史上首次对直观教学进行了理论论证，反对单纯的书本教学，强调学习应当从观察实际事物开始，将文字的学习放在第二位
D．认为衡量教学是否彻底的标准是能否激发学生的求知欲望
第7题
A.行为主义
B.存在主义
C.建构主义
D.人本主义
第10题
第11题
A.准备律
B.练习律
C.效果律
D.动机律
