命题形式侧重点（）

A.本文语言口语化，读来就像在听作者为我们讲述一个发生在自己身边如邻家一般的故事

B.父亲一年辛劳，在半月的过年中还编草鞋。父亲是个淳朴、厚道、待人宽厚、能吃苦耐劳的人

C.父亲一生劳作的目的是为了抬高自家的台阶，表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点

D.本文围绕台阶命题立意，组织材料，使造房这个一般性题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格

A.文中的父亲一年的大部分时间都在辛勤劳作，剩下的日子除了过年还要编织草鞋。由此可见父亲是一个纯朴、厚道、能吃苦的人

B.父亲一生劳作是为了建有高台阶的新屋，表现了父亲好强、爱慕虛荣的性格特点

C.本文围绕台阶命题立意，组织材料，使造屋这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊敬的精神追求

D.本文的语言十分口语化，读来就好像在听作者娓娓地为我们讲述一个发生在自已身边的邻家故事

A.2分钟

B.3分钟

C.5分钟

D.1分钟

A.客发驻场的项目讲解一般包括项目基本信息及项目规则宣导

B.客发驻场最好能根据不同客户类型有侧重点的讲解项目内容

C.客家驻场的项目讲解一般都在经纪人的问询电话中完成

D.客发驻场讲解项目的形式一般包括到店讲解和项目集中带看是的讲解

6位大学毕业生申请某校的研究生奖学金，该校决定考察申请者的5项指标：X₁~GRE，X₂~GPA，X₃~毕业学校等级分，X₄~推荐书等级分，X₅~面试等级分。5项指标的权重及申请者的考查结果如下表，其中X₁满分800，X₂满分4.0，其余为10点尺度(10点最优)。用加权和法、加权积法、TOPSIS方法计算，如给3位学生奖学金，应给哪3位？

A.日常考查

B.临时试验

C.学期考试

D.学年考试

E.毕业考试

A.16

B.36

C.18

D.20

A.大部分是以教师与学生一对一的形式

B.很多情况下采取说教式

C.学生与教师之间相互合作

D.教师和学生能建立起良好的关系

A.因变量

B.自变量

C.干扰变量

D.无关变量