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[单选题]

动物权利论的代表人物是( )

A.J.法因伯格

B.P.辛格和T.里根

C.诺顿和默迪

D.阿伦·奈斯、德韦尔、福克斯等

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更多“动物权利论的代表人物是() A.J.法因伯格 B.P.辛格和T.里根 C.诺顿和默迪 D.阿伦·奈斯、德韦尔、福克斯”相关的问题

第1题

动物权利论认为动物与人类有平等的权利地位,两者有相同的心理特质——需求、记忆、智力等等。因此,所有动物都与人类一样享有平等的权利,这些权利是不应该被人类剥夺的。根据上述定义,下列符合动物权利论的是()

A.老夏经常购买鸡胗喂养小区里的流浪猫

B.李大娘从来不给自家圈养的猪喂剩饭剩菜

C.老周认为把鸡关在笼子里大面积集中饲养是不人道的行为

D.老赵认为杀牛之前应先用高压电将牛瞬间电死,以减轻牛的痛苦

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第2题

下列关于隋唐佛教宗派表述正确的有()。

A.天台宗的创始人是智顗,其崇奉的主要经典《妙法莲华经》,简称《法华经》

B.华严宗以《华严经》为根本典籍,开山人是终南山僧法顺,其佛学宗旨讲究法界缘起,事事无碍

C.法相宗又名唯识宗,创始人是玄奘,《成唯识论》与《成唯识论述论》是该宗的基本理论经典

D.禅宗六祖慧能是南禅宗的代表人物,其代表作是《坛经》,又称《六祖坛经》,主张把长期主观修静与一朝顿然成佛结合起来

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第3题

世纪的法国思想家J.博丹认为:北方寒冷,使人们体格强壮而缺少才智;南方炎热,使人们有才智而缺少精力。据此完成1~2题。J.博丹的主张体现出哪一种人地关系思想()

A.人定胜天论

B.地理环境决定论

C.可持续发展论

D.人地协调论

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第4题

卢梭是社会本位论的代表人物()
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第5题

弗洛伊德是发展成熟论课程模式的代表人物。()
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第6题

选取论的代表人物是谁()

A.蔡元培

B.梁澍溟

C.胡适之

D.陈独秀

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第7题

中国古代“内发论”的代表人物是()。

A.孔子

B.荀子

C.孟子

D.墨子

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第8题

社会本位论教育目的的代表人物是()

A.卢梭

B.洛克

C.孔德

D.柏拉图

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第9题

贸易差额论的代表人物是()。

A.托马斯•孟

B.亚当•斯密

C.威廉•斯塔福

D.李斯特

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第10题

教育史上主张社会本位论的代表人物是()。

A.孟子

B.墨子

C.裴斯泰洛齐

D.生活本位论

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