下列关于钢琴弹奏技术与身体运动的关系的观点,哪些是错误的？（)

A.技术来源于音乐本身

B.技术是为音乐服务的

C.训练技术不需要音乐审美参与

D.技术只是手指运动能力

A.肢体律动可能就是娱乐一下学生的身心,对钢琴教学没什么影响。

B.用肢体律动能体会更细致的音乐情绪,音乐细节。

C.肢体律动有利于使学生在钢琴上弹奏时也会让身体更放松。

D.肢体律动对于理解钢琴弹奏中的力气运用,以及慢下键学习都很有效。

A.注意聆听自己演奏

B.运用回想不间断的通过小片段的背谱来深化记忆

C.先弹奏再背谱

D.通过大脑调节弹奏

A.掌握目标的学生持能力不变观

B.掌握目标的学生持能力发展观

C.表现回避目标的学生持能力不变观

D.表现接近目标的学生持能力发展观

A.树立“立德树人”的教学观，保证学生的认知主体地位

B.全面树立融合观，保证深度中有实效

C.树立“以人为本”的教学观，保证学生的认知主体地位

D.正确处理技术与教学的关系，注重课堂生成性资源的应用

E.优化信息化环境下教学设计，加快信息时代教师专业成长

A.能够提高身体的控制力和平衡

B.预防运动中的损伤

C.降低能量消耗

D.作用不大

A.运动灵活性

B.感觉器官灵敏度

C.速度与耐力

D.身体协调性与柔韧性

关于合同的法律特征,下列观点中,正确的是()。

A．合同是民事法律行为

B．合同是只需单方意思表示即可

C．合同是单方法律行为

D．合同的唯一目的是设立债务债权关系

A.市场调研方法可充实市场预测技术

B.市场预测的结论要依靠调研进行验证和修订

C.市场调研是了解市场的过去和现在，市场预测是为了把握市场的未来趋势

D.市场预测是市场调研的基础和前提

A.在德刑关系中，首先重视道德的作用

B.提倡圣君党政，施行王道，为政以德，以德服人，以德去刑

C.德治与礼治直接相关联，礼治是德治的具体化

D.古代的德治是人治的一种形式

A.前奏曲

B.谐谑曲

C.即兴曲

D.夜曲