以点检为核心的现代维修管理体系包含了三个方面的含义，即“三全”，“三全”是（)。

A.对其管区设备负全权责任

B.严格按标准进行点检

C.编制和修订点检计划

D.编制检修计划，作好检修工程管理

E.编制材料计划及维修费用预算要求

A.任何经营行为都是决策在前，执行在后

B.管理的重心在经营、经营的重心在决策

C.决策包含了预测、计划、组织、评价等各个方面

D.决策体现在企业生产过程的各个方面

A.流程分析

B.功能域分析

C.遗存系统分析

D.业务规则与策略分析

A.30年代

B.40年代

C.50年代

D.60年代

A.系统安全

B.安全系统

C.本质安全

D.持续改进

A.以预测决策会计为核心

B.按会计制度要求核算成本

C.以现代管理科学为基础

D.为提高企业经济效益服务

A.径流总量控制

B.径流峰值控制

C.径流污染控制

D.雨水资源利用

A.建立合格车载供应商名录，根据风险情况实施分级和差异化管理。对产品和过程特殊特性应传达到供应商，并确保其达成。

B.对按照要求产量生产合格产品所必须的过程设备进行识别，包括设备替换件的可用性、满足顾客特定要求

C.实施预防性维护、预测性维护，并建立OEE(全局设备效率)，MTBF(平均故障间隔时间)和MTTR(平均维修时间)，以及预防性维护符合性管理目标、指标

D.倡导推行TPM管理，以提高设备综合效率为目标，以全系统的预防维修为过程，全体人员参与为基础的设备保养和维修管理体系

A.教师应当以问题形式来呈现调查的主题，一方面确定调查范围，一方面营造探究的氛围

B.教师应当为学生提供一个比较宽泛的，能够为学生提供讨论空间的主题

C.教师在选取小组调查的主题时，应当考虑到学生自身的兴趣

D.教师应当为学生提供一个能够激发学生多种反应的，包含了多个层面的问题

E.教师可以为学生准备好总括性的主题与子主题，在探究主题的选取上不需要学生的参与