下列选项中正确的是（）

A．不迁怒，不贰过

B．爱人若爱其身

C．仁者爱人，有礼者敬人

D．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟

A.首句七组叠字渲染愁苦之情。寻寻觅觅实写词人的动作行为，表现空虚怅惘的心态；冷冷清清是寻觅的结果；凄凄惨惨戚戚直接表白内心情感

B.乍暖还寒时候是写一季之气候，指秋天的天气忽然变暖，又转寒冷

C.守着窗儿，独自怎生得黑正面描写词人形象，生动地写出了词人度日如年、孤寂难捱的情景

D.这次第，怎一个愁字了得与首句相呼应，体现了女词人晚年寡居时凄清孤独的生活感受

A.交代了游玩的时间

B.点出了游玩的地点

C.写出了作者的心情

A.满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。是对老翁的外貌描写，生动形象写出了劳动的艰辛，蕴含着作者对其深切的同情

B.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。老翁身上衣服单薄，这样可以让别人可怜他从而在寒冷的天气里炭能卖更高的价钱

C.牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。从南山中到长安城，路那么遥远，又那么难行，当卖炭翁市南门外泥中歇的时候，已经是牛困人饥，详细刻画出了老翁的痛苦与无奈

D.半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。写出了虽然半匹红纱一丈绫很值钱，但并不是老翁所需要的，表现了宫使的蛮横

A.文章记叙了泛赤壁的故事，所以是一篇记叙文，语言生动、简洁

B.作者运用空间顺序，按照船头--船中--船尾的次序分别描写

C.文章层次井然，对核舟各部的描写，是先分写，再总写;从左到右，由上至下

D.作者观察细微，描写细致，使物神形飞动，使人如见其形、如闻其声

A.蜜蜂能够飞回家中靠的是超常的记忆力

B.《元日》的作者是唐代的王安石，表达了新春时节欢乐愉悦的心情

C.写通知时，通知人和通知时间写在左下角

D.《小虾》这篇课文写得如此灵动有趣，得益于作者细致的观察

A.青山横北郭，白水绕东城。中横字写出了青山的静，绕字写出了白水的动

B.孤蓬万里征中诗人用随风飘转的蓬草比喻远行的友人

C.挥手自兹去写的是既然离别已成定局，那就用潇洒一挥手来对待吧

D.萧萧班马鸣一句是借马的鸣声来寄托诗人和友人的离别之情

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

A.首联运用了对比的手法，少年饱读诗书胸怀大志，而暮年却只能寄情于农耕桑田

B.颔联写诗人骑驴的情态，也写出了他对酒的喜爱

C.颈联中，诗人醉了以后意气轩昂，靠喝酒来重拾雄心

D.尾联诗人以愚公自比，表达了诗人对愚公自不量力的嘲笑之情

A.文章第二段的潭中之鱼的乐，运用了比喻的修辞手法写出了鱼的快乐

B.文章着力渲染凄神寒骨，俏怆幽邃的气氛，表达了作者被贬的抑郁忧伤之情

C.文中的小石潭是一个人迹罕至的地方，从伐竹取道、鱼儿的俶尔远逝就知道

D.本文前面写心乐之，后面又写悄怆幽邃，一乐一忧形成对比

A.首联写作者出使，已经过了属国的居延这一地方。一个单字，写出了他出使的孤单与无奈

B.颔联借用比喻，写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞，像北归的大雁一样进入胡天，显得形象而生动

C.颈联中，孤烟、长河、落日，写出了大漠景色的单调与荒。直圆写出了边塞人民不惧生活艰苦，奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志

D.尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵，才知道都护还在很远的燕然山。至此，并未交待出使结束，给人留下想象回味的余地

E.全诗叙事与写景相结合，而重点在于写景，为读者展现了一幅画面宏大，意境开阔，景色壮丽的塞外风光图