中国对教育优劣评价的标准是学而优则仕。（)

A.政治性和针对性

B.科学性和理论性C政治性和理论性

C.针对性和迫切性

关于医学道德评价标准的理解不正确的是

A.医学道德评价标准是判断医学道德行为善恶以及行为者品德优劣的价值尺度

B.医学道德评价标准是客观的

C.医学道德评价标准是永恒不变的

D.医学道德评价标准不具有相对性

E.医学道德评价标准是特殊性与普遍性的统一、时代性和历史性的统一

A.传统学校教育是金字塔形的等级制教育，而网络教育确实平等的开放式教育

B.传统学校教育的优劣标准是掌握在他人手中的筛选制度，而网络教育依据掌握在自己手中兴趣选择

C.传统学校教育是较严格意义上的年龄段教育，而网络教育是跨年龄段教育或者是无年龄段教育

D.传统学校教育存在着时空限制，而网络教育是跨时空的教育

A．一般认为：高等教育质量就是指教育水平高低和效果优劣的程度，衡量它的标准可以有狭义和广义之分

B．狭义的高等教育质量标准仅指最终产品的质量标准，即学生的质量和规格

C．广义的教育质量标准是教育制度、教育体系、教育过程、教育结果等多方面内容的水平程度

D．不知道

A.教育目的

B.教育任务

C.教育规律

D.教育原则

东西方对英雄的评价的标准是一样的。()

A.单位边际贡献

B.单位贡献毛益

C.剩余贡献毛益总额

D.利润

A.全局性

B.可行性

C.效益性

D.比较法

A.培训⽬标

B.培训评价

C.教学质量

D.教学方法

E.教学内容

A.道德与不道德

B.合法与不合法

C.对社会的利弊

D.是否侵犯他人利益