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[单选题]

“古之欲明明德于天下者,先治其国……欲诚其意者,先致其知,致知在格物。”关于这句话的说法不恰当的是

A.体现了儒家的内圣外王功夫。

B.出自朱子所著经典《大学》。

C.这“八条目”是为达到“三纲领”设计的功夫,是儒学为我们展示的人生进修阶梯。

D.此句与柳诒徵所说:“孔子所学,首重者曰成己,曰成人,曰克己,曰修身,曰尽己。”所表达的意思类似。

答案
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更多““古之欲明明德于天下者,先治其国……欲诚其意者,先致其知,致知在格物。”关于这句话的说法不恰当的”相关的问题

第1题

《大学》中曾这样规定教育宗旨:“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。……古之欲明明德于天下者先治其国。欲治其国者先齐其家。欲齐其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先诚其意。欲诚其意者先致其知。”这种教育宗旨反应的是课程与教学目标的()

A.普遍性目标取向

B.生成性目标取向

C.行为目标取向

D.表现性目标取向

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第2题

下列各句中加线词的意义和用法,相同的一项是()

A.大学之道 不以其道得之

B.在止于至善 古之欲明明德于天下者

C.壹是皆以修身为本 此吾祖太常公宣德间执此以朝

D.欲治其国者 其皆出于此乎

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第3题

下列句子中,句式特点与其他三项不同的一项是()

A.居庙堂之高则忧其民

B.马之千里者,一食或尽粟一石

C.古之欲明明德于天下者

D.蚓无爪牙之利,筋骨之强

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第4题

下列选项中包含通假字的是()

A.是罔民也

B.天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王

C.盖亦反其本矣

D.谨庠序之教

E.王说,曰

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第5题

下列各组句子中加点的意义和用法相同的一组是()

A.无,名天地之始。 殚残天下之圣法,而民始可与论议

B.故常无,欲以观其妙 。 故曰:鱼不可脱于渊,国之利器不可以示人

C.夫唯弗居,是以不去是。 以圣人处无为之事

D.罔罟之所布,耒耨之所刺。 彼圣人者,天下之利器也,非所以明天下也

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第6题

下列句中加点的词,解释不正确的一项是()

A.六国(互)丧 互:交互 / (盖)失强援 盖:承接上文,表示原因

B.思厥(先)祖父 先:对已去世尊长的敬称 / 暴秦之欲无(厌) 厌:讨厌

C.故强弱胜负已(判)矣 判:分,清清楚楚 / 终继五国(迁灭) 迁灭:灭亡

D.后秦击赵者(再) 再:两次 / (苟)以天下之大 苟:如果

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第7题

下列各组句子中加点的词,解释不正确的一项是()

A.六国互丧 互:交互。 盖失强援 盖:因为

B.思厥先祖父 先:对已去世尊长的敬称。 暴秦之欲无厌 厌:讨厌

C.率略秦耶 率:全都,一概。 终继五国迁灭 迁灭:灭亡

D.后秦击赵者再 再:两次。 苟以天下之大 苟:如果

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第8题

下列对文中画波浪线部分的断句,最恰当的一项是()

A.自矜功伐/奋其私智而不师古/谓霸王之业/欲以力征经营天下/五年卒亡其国/身死东城/尚不觉寤/而不自责/过矣

B.自矜功伐/奋其私智而不师古/谓霸王之业欲以力征/经营天下五年/卒亡其国/身死东城/尚不觉寤而不自责/过矣

C.自矜功伐/奋其私智/而不师古/谓霸王之业欲以力征/经营天下五年/卒亡其国身死东城/尚不觉寤而不自责/过矣

D.自矜功伐/奋其私智而不师古/谓霸王之业/欲以力征营天下/五年卒亡/其国身死东城/尚不觉寤/而不自责/过矣

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第9题

下列各句中加点的词语用法与其他三项不同的一项是()

A.在明明德 第一个明

B.所谓诚其意者 诚

C.上长长而民兴弟 第一个长

D.意诚而后心正 正

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第10题

下列加横线词意义相同的一项是()

A.因.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(因厚赂单于,答其善意,欲因此时降武))

B.若.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(若知我不降明,若无罪而就死地))

C.见.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(见犯乃死,重负国,臣诚恐见欺于王而负赵))

D.以为.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(匈奴以为神,始皇之心,自以为关中之固))

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第11题

阅读下面一段文言短文回答10-12题六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰弊在赂秦也。秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。10.下列各组句子中加点的词,解释不正确的一项是()

A.六国互丧 互:交互。 盖失强援 盖:因为

B.思厥先祖父 先:对已去世尊长的敬称。 暴秦之欲无厌 厌:讨厌

C.故不战而强弱胜负已判矣 判:分出,分清。 终继五国迁灭 迁:改变

D.后秦击赵者再 再:两次。 苟以天下之大 苟:如果

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