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[主观题]

()是研究者在研究中要操纵、改变以影响被试行为的那些因素。A.因变量B.自变量C.机体变量D.反应变

()是研究者在研究中要操纵、改变以影响被试行为的那些因素。

A.因变量

B.自变量

C.机体变量

D.反应变量

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更多“()是研究者在研究中要操纵、改变以影响被试行为的那些因素。A.因变量B.自变量C.机体变量D.反应变”相关的问题

第1题

下列关于当前研究的陈述中,错误的有()

A.本研究通过使用CNI模型来研究权力是否通过影响对结果的敏感性,对道德规范的敏感性,或不考虑结果和规范,而影响对道德困境的判断

B.本研究对权力进行了两种操作,一个是记忆操纵,要求被试回忆与个人相关的事件,另一个是角色操纵,被试被随机分配到二元交互任务

C.基于对心理研究结果再现性原则,本研究先进行了一项初步研究,再对两种操作中的每一种进行了一次复制,在这期间不存在任何更改,最后直接比较了两种操作

D.本研究假设,不同的权力操纵在功能上是等价的

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第2题

什么是额外变量()

A.实验者在实验中所操纵的,对被试的反应产生影响的变量

B.因为变量的变化而产生变化的变量

C.在实验中,不用于研究目的的,但是也会对被试的反应产生影响的变量

D.那些除了实验因素以外的所有影响实验结果的变量

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第3题

在定量研究和定性研究对于研究者与研究对象关系的处理上,下列说法错误的是()。

A.定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适

B.定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响

C.定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行动态反思

D.定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人

E.定性研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人

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第4题

在心理研究中的被试是指()。

A.研究者

B.被研究者

C.动物

D.主持人

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第5题

一大群行为亢进且日常饮食中包括大量含有添加剂的食物的儿童被研究者观测,用以评价他们是否存在行为问题。然后让这些儿童吃几个星期的含较少添加剂的食物,接下来再对他们进行观测。起初有接近60%的儿童有行为问题,改变了他们的饮食后,仅有30%的儿童有行为问题。基于这些数据,我们可以推出食物添加剂有助于引起行为亢进的儿童的行为问题。 上面引用的证据不能证明上面的结论,因为()。

A.没有证据显示行为问题的减少与食物添加剂摄入量的减少成比例

B. 因为仅对那些改变食用含较少添加剂食物的儿童进行了研究,所以我们无法知道若不改变饮食会出现什么样的变化

C. 因为被研究的群体的大小没有精确地给出,所以改变饮食后,我们无法确定究竟有多少个儿童有行为问题

D. 没有出示有些儿童的行为不受添加剂影响的证据

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第6题

以下关于定量研究和定性研究的说法,正确的是()。

A.定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响

B.定量研究的研究设计比定性研究要灵活

C.定性研究主要获取描述性的信息

D.定量研究不一定要事先设定假设,而是在研究过程中逐步形成理论假设

E.定性研究注重研究对象,有肋于发现研究问题的个别性和特殊性

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第7题

研究者直接参与所要研究的活动,和被观察者一起生活、工作,在密切的相互接触和直接体验中倾听和观看他们的言行的研究方法是()。

A.非参与观察

B.参与观察

C.访谈法

D.谈话法

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第8题

结构方程模型技术与应用软件越来越多地被研究者们使用,在心理测验研究中,使用的是它的主要核心技术______。

A.探索性因子分析

B.Q型因子分析

C.R型因子分析

D.验证性因子分析

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第9题

服务企业在收集原始数据时,可以将选定的刺激措施引入被控制的环境中,进而系统地改变刺激程度,以测定顾客的行为反应。这种收集原始数据的方法叫做()。

A.控制研究

B.观察研究

C.调查研究

D.实验研究

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第10题

以下不属于教育比较研究与其他研究方法区别的是()

A.从比较的角度把握对象特有的规定性

B.研究对象必须具有可比较性,从而限定了研究的内容和范围

C.研究方法上以比较分析方法为主

D.对研究者与被研究者之间的关系非常重视

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第11题

社会心理学研究应遵循的伦理原则不包括()。

A.被试者签订协议后,不能随便退出,以免影响研究的结果

B.不得和被试者建立研究以外的其他关系

C.在具体研究中,研究者必须采取保护被试者的措施

D.在制定研究计划时,研究者应评估其道德可行性

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