研究文件产生、运动、变化的过程和规律的理论主要是（)A．文件连续体模型B．文件生命周期理论C．文件阶

A.社会心理学

B.工程心理学

C.管理心理学

D.普通心理学

A.客观经济规律

B.自然运动规律

C.环境变化规律

D.思维发展规律

A.生存

B.产生

C.变化

D.成熟

E.发展

A.适用的物质相态相同

B.都认为传递过程的通量正比于传递面积

C.二者都反映了微观物质运动产生的传递过程规律

D.二者之间没有相似性

请将下面的几个研究领域与所需解决的主要相关问题联系在一起。

发展运动心理学 运动中的团体凝聚力

个性运动心理学 运动员的心理障碍

教育运动心理学 运动技能的学习与记忆过程

临床运动心理学 随年龄和运动技能变化而发生的心理变化

认知运动心理学 锻炼中心理问题

运动损伤心理学 运动员的风格和思想对运动表现的影响

锻炼心理学 心理和行为的生理机制

体育社会心理学 运动员思考的内容对运动表现的影响

运动心理生理学 运动损伤的心理致因

A.运动规律

B.流体力学

C.运动力学

A.“道”是事物运动的普遍规律

B.“理”则是具体事物运动的特殊规律

C.“世异则事异”

D.“事异则备变”

A.流动和变形

B.变化和发展

C.相变

D.形变

A.规律

B.发展

C.变化

D.运动