题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
克服晕轮效应的方法是()。
A.选择适当的方法建立评价者的自信心或举行角色互换培训
B.将更多类型的考核主体纳入考核,化解主管评价结果对员工绩效的完全决定作用
C.在评价时应当注意从员工的工作行为出发,而不是员工的个人特征
D.在评价中从不同的侧面评价员工的业绩
答案
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A.选择适当的方法建立评价者的自信心或举行角色互换培训
B.将更多类型的考核主体纳入考核,化解主管评价结果对员工绩效的完全决定作用
C.在评价时应当注意从员工的工作行为出发,而不是员工的个人特征
D.在评价中从不同的侧面评价员工的业绩
第4题
认为“教师文质彬彬,商人唯利是图”的心理定势是【 】
A.首囚效应
B.近因效应
C.定型作用
D.晕轮效应