从严格的定义来讲,素质教育是指以全面传授更有价值的知识为关键。() - 项学堂问答

第1题

情绪从定义上来讲，是指个体对本身的需要和客观事物之间关系短暂而强烈的一种反应。()

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第2题

年《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》：实施素质教育，一下说法正确的是（）

A.以全面贯彻党的教育方针为目的

B.以提高国民素质为根本宗旨

C.以培养学生创新精神和实践能力为重点

D.以造就有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人为重点

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第3题

下列是关于素质教育与应试教育的区别叙述，其中说法错误的是（）

A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的

B.二者教育对象不同，素质教育是精英教育，只面对部分精英，应试教育主要为了满足学生考试和升

C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要为了满足学生考试和升学需求

D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一判断标准

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第4题

我国提出构建以素质教育为目的的，全面科学评估学校办学水平的机制的法律性文件是（）。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《普通中小学校督导评估工作指导纲要》

D.《中国教育改革和发展纲要》

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第5题

从治理的主题角度来讲，有效的治理突出强调社会公共事务的()。

A.政府独立管理

B.政府全面管理

C.多方合作治理

D.多方独立治理

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第6题

当前，在实施素质教育过程中，有人认为教学的主要任务在于训练学生的智力，而传授知识则无

关紧要。试运用你所学习的教学规律对该观点讲行评析。

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第7题

从严格意义上来讲，自从人类有了消息交流行为以来，社会信息管理活动就随之产生了，迄今已经经历

了()阶段

A原始信息管理时期

B传统信息管理时期

C技术信息时期

D信息资源管理时期

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第8题

逆向社会化是指晚辈传授文化规范和知识给长辈的行为。根据上述定义，下列不属于逆向社会化的是（）

A.小李大学毕业留校后给30岁以上的函授学员上课

B.小张的师妹教会了他利用网络来查阅相关学术资料

C.王某技校毕业后回到家里教父亲如何私设线路偷电

D.老赵的孙子手把手地教会了他如何进行网络聊天

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第9题

框架效应是指对于相同的事实信息，采用不同的表达方式，会使人产生不同的判断决策。一般来讲，在损失和收益面前，人们更倾向于关注损失。根据上述定义，下列情形不存在框架效应的是：（)

A、小红得悉“A理财产品能获利10%，而B理财产品有85%的机会获利200%”后，选择了投资B理财产品

B、小坤得悉“甲客运站的客车车祸发生率仅为0.001%，而乙客运站的客车平安送达率为99.998%”后，选择了乘坐乙客运站的客车

C、小明每天能得到一个面包，当被问“你吃了半个面包了，还吃吗”，他选择不吃;而被问“还有半个面包，你吃吗”，他选择吃完

D、某牛奶公司鉴于消费者对脂肪的抵触情绪，把所产牛奶产品相关描述从“含脂量3%”变为“脱脂量97%”，该公司销售业绩因此迅速上涨

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第10题

你认为良好的师德与教师专业化成长有无必然联系（)。

A.以高尚的师德引领教师的专业化成长

B.无必然的联系

C.加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平，为提高教学质量，全面推进素质教育提供人才保障

D.加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感

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从严格的定义来讲，素质教育是指以全面传授更有价值的知识为关键。（)