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[单选题]

五指共用规律强调训练时要()

A.双手对捏、双手鼓掌等

B.主要要求手指左右的运动

C.主要强调手指的曲伸训练

D.关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指(ring finger)、小指的训练

答案

D、关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指(ring finger)、小指的训练

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第1题

()等是婴儿五指共用基本规律应用。

A.双手对击、双手鼓掌

B.关注五指能力练习,尤其强调加强无名指、小指训练

C.主要强调大指和小指曲伸训练

D.主要要求手指左右运动

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第2题

精细动作发展需要注意不过分追求技能效果,()。

A.要注意手指左右运动

B.关注五指能力练习,尤其强调加强无名指、小指训练

C.强调双手对捏和鼓掌训练

D.结合日常生活,做到生活化、具体化

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第3题

婴幼儿精细动作设计训练需要把握五指共用规律。()
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第4题

10自我介绍时要双手拿起工牌,一手托底与工牌成45度角正面面向顾客,一手五指并拢指向花名,并停留2-3秒让顾客看清()
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第5题

在出品端托盘时使用()端托盘,五指张开、手掌为重心

A.左手

B.右手

C.双手

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第6题

触诊乳房时,双手()轻轻的触摸乳房周围,检查是否有硬块

A.五指

B.三指

C.四指

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第7题

在对岗位解说时,训练师要重点强调操作的标准度,不需要讲授不当操作所带来的后果()
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第8题

理论培训时应当利用标准化手册,共同复习,逐项讨论,训练员要指导强调重点,解答问题()
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第9题

对语言发育迟缓的幼儿()

A.不用早期训练,随年龄增长自然会正常早期训练

B.只要老师参与就行了

C.要强调早期训练,家庭和幼儿园同步训练效果更好

D.早期训练,只要家长参与就好了

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第10题

下列哪项不符合员工行为礼仪()

A.接递物品时应双手接递,面带微笑

B.作指引时应五指并拢,不得用食指指指点点

C.出入领导及客户的房间,应先敲门,然后直接进去

D.主动拾捡随手可及的垃圾

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第11题

医务人员的手是造成交叉感染的重要传播途径,为检查医务人员手卫生状况,在接人、从事医疗活动前对医务人员手进行采样。正确的采样方法为()

A.五指分开,采样棉拭子在双手指间从指根到指端来回涂擦各2次

B.五指并拢,采样棉拭子在双手指曲面从指根到指端来回涂擦各2次,涂擦面积各30cm2

C.五指打开,采样拭子在双手指间从指根到指端来回涂擦数次

D.五指并拢,采样棉拭子在一手指背面从指根到指端来回涂擦各2次,涂擦面积≥20cm2

E.采样棉拭子在双手掌心来回涂擦,一只手涂擦面积30m2

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