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[主观题]

学前儿童科学教育的内涵应包含几个方面?

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更多“学前儿童科学教育的内涵应包含几个方面?”相关的问题

第1题

学前儿童科学教育评价的内容有对幼儿的评价、对教师的评价以及对科学教育教材的评价。()
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第2题

学前儿童科学教育评价的核心部分是幼儿发展评价。()
学前儿童科学教育评价的核心部分是幼儿发展评价。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

“目标本身适宜,表述形式规范”这一表述体现了学前儿童科学教育活动目标设计的哪一原则()?

A.适宜性

B.科学性

C.可实现性

D.规范性

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第4题

学前儿童科学教育的社会资源有()。

A.人力资源

B.物力资源

C.财力资源

D.信息资源

E.社会资源

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第5题

在学前儿童科学教育活动目标设计时要求难易适中,所谓的难度适中指的是班级中能够达到或完成的目标的幼儿比是()。

A.43467

B.43499

C.43528

D.全部

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第6题

个人本位论的主要观点表现在以下几个方面:()A教育目的在于促进儿童本能的发展B个人价值高于社

个人本位论的主要观点表现在以下几个方面:()

A教育目的在于促进儿童本能的发展

B个人价值高于社会价值

C教育目的在于培养“人”,而不是培养公民

D个人的一切发展都有赖于社会

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第7题

在调查中,一些幼儿园教师说:“教师对健康教育做评价最合适不过了,教师每天备课讲课对课程最熟
悉了,也最清楚该如何进行评价。”

也有的教师说:“我觉得在对学前儿童健康教育的评价中,家长的评价也挺重要的,幼儿在健康教育课的前后是否发生变化?又有哪些变化最明显?家长作为孩子最亲密的人,最有发言权了。比方说幼儿在健康行为习惯方面发生了改变,以前回家吃饭前不洗手,现在回家饭前、饭后都洗手,像这样的变化只有家长知道我们却不清楚。”

请谈谈你对这两种观点的看法,并陈述理由。

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第8题

倾听周围环境的声音属于学前儿童音乐欣赏领域的教育内容之一。()
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第9题

选择学前儿童数学教育内容的依据是什么?

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第10题

学前儿童数学教育的任务有哪些?

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第11题

托幼机构教育的群体性,是指托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育。()
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