问题分析与解决的思维流程中，制定最终决策时，不需要纳入综合考虑范围的是（)。

A.法规

B.技术

C.伦理

D.道德

A、决策力

B、执行力

C、影响力

D、内驱力

A.工程思维

B.商业思维

C.设计思维

D.逻辑思维

按照法的原理、法律原则和立法精神，分析、解决法律问题的习惯和思想取向，称为()

A.法律思维

B.法律解释

C.法律制定

D.法律适用

A.学生养成用数学的眼光观察现实世界的习惯

B.学生发展用数学的思维分析实际问题的能力

C.学生形成用数学的语言表达实际问题的能力

D.学生用数学解决生活中的所有问题

A.收敛思维是为了解决某个问题，从这一问题出发，想的办法、途径越多越好

B.收敛思维也是为了解决某一问题，在众多的现象、线索、信息中，向着问题一个方向思考，根据已有的经验、知识汇总出最好的解决方案的方法

C.收敛思维是“去粗取精”“去伪存真”的过程

D.发散思维和收敛思维是互相联系，密不可分的。任何一个创新过程，都必然经过由扩散到集中，由集中到扩散，多次循环往复的思维过程，直到问题的解决。

A.应该是什么

B.做什么

C.为什么做

D.怎么做

A．学习准备

B．思维定势

C．功能固着

D．思维阻抑