在小学教育中数学课程的性质是（)

A.小学

B.初中

C.高中

D.大学

A.高等小学由县设立，经费由县支给

B.高等小学的教育行政由县行政长官掌管

C.县行政长官负责监督私立小学的教育事务

D.中学校有省立中学、县立中学、私立中学和女子中学等种类

E.各中学的设立均须经教育总长认可

西周教育的特征和标志是（）

A．设立国学和乡学

B．官师合一

C．“六艺”教育

D．小学和大学的开设

A.三人行，必有我师焉。

B.温故而知新，可以为师矣。

C.学而不思则罔，思而不学则殆。

D.善歌者使人继其声，善教者使人继其志。

柏拉图的主要教育著作是()。

A．《形而上学》

B．《理想同》

C．《尼各马科伦理学》

D．《思想录》

从中小学开始就强化学生的美学教育，对大学学习创意设计类课程很重要。()

国民政府时期小学教育的发展总体上 ()

A．稳定

B．均衡

C．有所发展

D．曲折起伏

A．《基佐法案》

B．《费里法案》

C．《费舍法案》

D．《福斯特法》

自由主义女性主义主张提供妇女教育，培植她们的批判思维和获得女性权利的意识。()

A.永恒性

B.历史性

C.阶级性

D.相对独立性

A.用于机械工程的计算机软件，其功能不仅仅是数学计算。

B.机械工程学院的培养目标，不仅是纯操作型人才，而且是具有操作能力的理论型人才。

C.数学知识是学习和掌握机械工程一系列基础课程的重要工具。

D.数学教学的目的，不仅是传授数学知识，而且是训练锐利、敏捷、清晰和准确的思维能力，这对于提高操作性人员的素质，同样具有重要的作用。

E.用于机械工程的计算机软件的开发研究，不仅需要机械工程的专业知识，而且需要数学专业知识。