差异性是指，儿童在具有普遍性的同时，又呈现着各自的差异性，每一具体儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都可能会有自己的独特之处。（)

社会保障的对象在总体上具有 ()

A．差异性

B．区域性

C．普遍性

D．特殊性

A.不平衡性

B.顺序性

C.差异性

D.阶段性

A.基础性和易感性

B.连续性和阶段性

C.普遍性和差异性

D.不平衡性

A.矛盾的同一性寓于斗争性之中

B.矛盾的普遍性存在于特殊性之中

C.矛盾的同一性为斗争性所制约

D.矛盾的特殊性与普遍性可以相互转化

A.特殊性

B.普遍性

C.针对性

D.一致性

E.差异性

A.自我中心

B.他人中心

C.不可逆性

D.尚未守恒

在真理观上坚持辩证法，就必须承认（）

A.真理的内容是客观的，形式是主观的

B.真理既具有绝对性，又具有相对性

C.真理既是正确的，又包含错误因素

D.真理既具有普遍性，又具有多样性

A.教育性

B.主动性

C.灵活性

D.整体性

A.儿童的身心发展具有顺序性

B.儿童的身心发展具有不平衡性

C.儿童的身心发展具有阶段性

D.儿童的身心发展具有个别差异性