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[主观题]

下列关于回单系统说法正确的是()。

下列关于回单系统说法正确的是()。

A.回单系统中,如生成回单文件有重名的,之前的回单文件数据会覆盖,如需打印则要重新生成一次。

B.回单系统中,交易中输入起止日期不能跨月。

C.回单系统中,批量打印账户不可跨网点维护。

D.回单系统中,如营业网点需要变更打印网点,可根据查询结果,要求代理网点删除并由新代理网点维护。

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更多“下列关于回单系统说法正确的是()。”相关的问题

第1题

下列关于生态系统的说法中,错误的是() A.是一个动态系统 B.食物链营养级数目无限 C.能量单向流
动 D.具有自我调控能力

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第2题

关于事务的故障与恢复,下列说法正确的是()A.事务日志用来记录事务执行的频度B.任何故障的恢

关于事务的故障与恢复,下列说法正确的是()

A.事务日志用来记录事务执行的频度

B.任何故障的恢复都由系统自动完成

C.系统故障的恢复只需进行REDO操作

D.对日志文件设置检查点是为了提高故障恢复的效率

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第3题

下列关于函数的说法不正确的是()A.函数是一个可反复使用的程序段B.main()函数也可以做被调函数C

下列关于函数的说法不正确的是()

A.函数是一个可反复使用的程序段

B.main()函数也可以做被调函数

C.函数参数的输入和输出统称为"函数问数据的传递"

D.从定义的角度来分,可分为用户函数和系统函数两类

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第4题

关于风险沟通计划,下列说法错误的是()。
关于风险沟通计划,下列说法错误的是()。

A.制定风险沟通计划,有助于提高专业人员风险沟通意识和能力

B.制定风险沟通计划需要首先进行需求分析

C.风险通计划也包括系统内沟通的内容

D风险沟通在发生危机事件时才启动

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第5题

关于商业银行操作风险的下列说法中,不正确的是()。A.“四类型法”将操作风险分为操作流程的缺陷

关于商业银行操作风险的下列说法中,不正确的是()。

A.“四类型法”将操作风险分为操作流程的缺陷、人员因素、系统因素和外部事件四类

B.不管尽多大努力,采用多好的措施,购买多好的保险,总会有操作风险发生

C.商业银行对于无法避免、降低、缓释的操作风险束手无策

D.商业银行应为必须承担的风险计提损失准备或分配资本金

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第6题

关于歌舞娱乐场所歌曲点播系统核查要点,下列说法错误的是:()。
A.歌曲点播系统曲库内的音乐能否提供出著作权许可使用证书

B.歌曲点播系统曲库内的音乐、曲目、画面等内容是否含有《娱乐场所管理条例》第十三条的禁止内容,是否含有有关主管部门或者文化市场综合执法机构依法查禁的曲目

C.歌曲点播系统的服务器是否与境外曲库连接

D.场所使用的歌曲点播系统是否有依法出版、生产或者进口的相关证明材料

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第7题

下列关于衡量流动性的时间尺度说法正确的是()。

A.系统自身的功能性

B.向系统进行输入的周期

C.系统将输入转化成输出耗用的时间

D.系统的复杂程度

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第8题

下列关于意识反应系统说法正确的是()。

A.是一种自然反应

B.意识反应系统要通过评价阶段

C.意识反应系统是直接的、无需考虑的

D.意识反应系统是相对较慢的情绪反应系统

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第9题

关于IEEE 802.3制定的物理层规范10BROAD36说法正确的是 ()A.使用75Q的同轴电缆和曼彻

关于IEEE 802.3制定的物理层规范10BROAD36说法正确的是 ()

A.使用75Q的同轴电缆和曼彻斯特编码

B.采用星形拓扑结构

C.是唯一针对宽带系统的规范

D.是以光纤作为媒体的系统规范

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第10题

有关夸美纽斯所提出的教学原则,下列说法中错误的是()A.夸美纽斯关于教学原则的一些主张,已经形成

有关夸美纽斯所提出的教学原则,下列说法中错误的是()

A.夸美纽斯关于教学原则的一些主张,已经形成了一个教学原则体系,是教育史上最早提出的教学原则体系

B.提出了系统性和循序渐进性原则,认为传授给学生的知识应该是系统的,教学的进行应该循序渐进,只有这样,才能使学生在学问上取得进步,能力得到发展

C.在教育史上首次对直观教学进行了理论论证,反对单纯的书本教学,强调学习应当从观察实际事物开始,将文字的学习放在第二位

D.认为衡量教学是否彻底的标准是能否激发学生的求知欲望

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第11题

下列关于安全三要素的说法,正确的有()。

A.人是安全系统中的直接要素

B.物是安全系统中的直接要素

C.人与物的关系是安全系统的核心

D.三者关系相互分离,无法结合

E.三者关系在一定条件下互相转化

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