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[主观题]

艺术鉴赏中的情感暗合，既能促进艺术鉴赏活动的升华和发展，又能促进鉴赏者有效的升华__________。

（）

A. 思想感情

B. 心灵情感

C. 思想情绪

D. 美好愿望

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发布时间：2020-09-17

更多“艺术鉴赏中的情感暗合，既能促进艺术鉴赏活动的升华和发展，又能促进鉴赏者有效的升华__________。”相关的问题

第1题

联系实际论述艺术鉴赏中的主体性特征。

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第2题

简述艺术鉴赏的主体能动性。

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第3题

简述艺术鉴赏的性质和特点。

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第4题

简述艺术鉴赏的审美效应。

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第5题

结合“一千个读者有一千个哈姆雷特”这句话，简述艺术鉴赏的特性。

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第6题

艺术美是盆景艺术的极致，是盆景鉴赏的重要内容。（)

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第7题

鉴赏者对艺术鉴赏的作品内容具有__________。（） A. 感知差异性B. 感知同步性C. 感知求异性D

鉴赏者对艺术鉴赏的作品内容具有__________。（）

A. 感知差异性

B. 感知同步性

C. 感知求异性

D. 感知一致性

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第8题

白居易在听琵琶女的演奏后写下了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的诗句，这体现了艺术鉴赏审美效

应中的（） A．共鸣 B．净化 C．领悟 D．期待

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第9题

艺术鉴赏过程的首要阶段性环节是__________。（） A. 审美接受B. 审美感知C. 审美感受D. 审美

艺术鉴赏过程的首要阶段性环节是__________。（）

A. 审美接受

B. 审美感知

C. 审美感受

D. 审美鉴赏

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第10题

通过现实生活和艺术中的美来打动学生的感情，使他们在心灵深处受到感染或感化，而培养他们具有正确的审美观念和鉴赏美、创造美的能力的教育叫做（)。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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