学校管理评价的要求包括（)。

A.《工程咨询成果质量评价办法》

B.《工程咨询单位资格认定实施办法》

C.《中国工程咨询业质量管理导则》

D.《工程咨询单位持证职业管理暂行办法》

E.《中国工程咨询业贯彻GB/T9001—2000标准实施指南》

A.对学生的评价、对校长的评价、对学校的评价

B.对教师的评价、对学校的评价、对教学成果的评价

C.对学生的评价、对教师的评价、对课程管理与课程发展的评价

D.对课程的评价、对社会反响的评价、对教师的评价

案例分析 TCL集团1998年以其总资产58亿元，销售额108亿元，实现利润8.2亿元的业绩，在全国电子行业排行表上跃居前五名。回顾17年前由5000元财政贷款起家的成长历程，这个地方国有企业集团的高层决策者体会到建立并贯彻一套适应市场经济要求的经营理念，是公司生存和发展的关键。

TCL的经营理念包括两个核心观念和四个支持性观念。两个核心观念是：

──为顾客创造价值的观念。公司明确提出“为顾客创造价值，为员工创造机会，为社会创造效益”的宗旨，将顾客利益摆在首位。每上一个项目，都要求准确把握消费者需求特征及其变化趋势，紧紧抓住四个环节：不断推出适合顾客需要的新款式产品;严格为顾客把好每个部件、每种产品的质量关;建立覆盖全国市场的销售服务网络，为顾客提供产品终身保修;坚持薄利多销，让利于消费者。

──不断变革、创新的观念。他们根据市场发展变化不断调整企业的发展战略和产品质量与服务标准，改革经营体制，提高管理水平。近几年来，集团除推出TCL致福电脑、手提电话机、锂系列电池、健康型洗衣机和环保型电冰箱等新产品外，对电视机、电话机等老产品每年也有各近20种不同型号新产品投放市场，并几乎都受到青睐。

在具体的营销管理工作中，集团重点培育和贯彻了四项支持性观念：

(1)品牌形象观念。将品牌视之为企业的形象和旗帜，对消费者服务和质量的象征。花大力气创品牌、保品牌，不断使品牌资产增值。

(2)先进质量观念。以追求世界先进水平为目标，实施产品、工艺、技术和管理高水平综合的全面质量管理，保证消费者利益。

(3)捕捉商机贵在神速的观念。他们认为，挑战在市场，商机也在市场，谁及时发现并迅速捕捉了它，谁比竞争对手更好地满足消费者需要，谁就拥有发展的先机。

(4)低成本扩张观念。认为在现阶段我国家电领域生产能力严重过剩，有条件实行兼并的情况下，企业应以低成本兼并扩大规模，为薄利多销奠定坚实基础。

TCL集团在上述观念指导下，建立了统一协调、集中高效的领导体制，自主经营、权责一致的产权机制，灵活机动、以一当十的资本营运机制，举贤任能、用人所长的用人机制，统筹运作、快速周转的资金调度机制。请问：

(1)、TCL的经营理念是否适应我国当代市场环境的要求？

(2)、试评价这种观念及其对企业成长的作用。

A.西方学生最重要的是高考

B.西方学生没有类似中国高考一样的考试制度

C.西方学校要求在学生结业时有家长参加

D.现在学校的评价并不以升学率为准

A.以产品为核心

B.质量第一，用户至上

C.以事后检验验收为主

D.用数据说话

E.贯彻科学、公正、守法的职业规范

A.作为对行政机关履职和管理活动的效率、效果、质量等的考察和评价，其主要特殊之处在于它的问题导向

B.强化内部管理规范，严格依法行政，同时优化管理要素，简化工作程序，提高办事效率

C.以发现组织中存在的违纪、违规行为和浪费、低效、低质量等为着眼点

D.以岗位责任制来明确工作职责，以服务承诺制来规范管理和服务要求，以公示制来推行政务公开，以评议制来强化民主监督，以失职追究制来严肃工作纪律

A.教育作用

B.激励作用

C.导向作用

D.鉴定作用

A．目标游离评价模式

B．差距模式

C．CSE评价模式

D．CIPP评价模式