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[单选题]

3-5岁学前儿童每日的蛋白质供给量为()克。

A.30

B.40

C.50

D.55

答案
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更多“3-5岁学前儿童每日的蛋白质供给量为()克。”相关的问题

第1题

我国人民的膳食以植物性食物为主,蛋白质质量较差,故规定蛋白质供给量为每日每千克体重()。

A.0.8g ~1.0g

B.1.0g ~1.2g

C.1.2g ~1.4g

D.1.4g ~1.6g

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第2题

我国规定的锌供给量为成人每日 15mg,孕妇、乳母(),1—9岁儿童lOmg,10岁以上为()。
我国规定的锌供给量为成人每日 15mg,孕妇、乳母(),1—9岁儿童lOmg,10岁以上为()。

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第3题

学前儿童语音发展的特点()。

A.幼儿发音的正确率随年龄的增长而提高

B.3-4岁为语音发展的飞跃期

C.韵母发音的正确率高于声母

D.语音意识逐渐发展起来

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第4题

我国学前教育的年龄范围主要针对()岁的儿童。

A.3-6、7岁

B.0-6、7岁

C.3-5岁

D.0-8岁

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第5题

陈鹤琴将学前儿童游戏分为幼稚期和儿童初期,儿童初期是指()。

A.3-9岁

B.0-3岁

C.4-7岁

D.3-7岁

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第6题

学前儿童过了()岁,每半年要检查一次视力。

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

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第7题

参照我国学制对儿童发展阶段的划分,学前儿童是指进入小学阶段学习前的儿童的统称。其中幼儿阶段是指()的儿童。

A.4-6岁

B.3-6岁

C.受精卵形成到3岁

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第8题

()的成分与人体内的蛋白质相似,不仅能维持学前儿童的生命和促进其健康,而且能促进学前儿童的生长发育。

A.完全蛋白质

B.半完全蛋白质

C.不完全蛋白质

D.完全不完全蛋白质

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第9题

0-3岁学前儿童语言的教育有()。

A.规范、稳固儿童的发音

B.将具体的语音和事物有意识地进行联系,有意识地扩大词汇量

C.进-步提高儿童的语法思维和能力

D.扩充词汇,帮助他们正确理解词义,掌握词汇的具体用法

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第10题

学前儿童的骨骼含蛋白质多、()多,比较柔软、弹性大、硬度小,可塑性强,受压容易弯曲。

A.无机物

B.有机物

C.其他

D.碳水化合物

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第11题

我国硒的供给量为:成人每日 50ug,1岁以内每日(),1—3岁每日 20ug,4—6岁每日(),7岁以上与成人相同。
我国硒的供给量为:成人每日 50ug,1岁以内每日(),1—3岁每日 20ug,4—6岁每日(),7岁以上与成人相同。

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